钻研教材的技能

指教师学习和研究教材的技能。教材是根据教学特点教学要求做了特殊加工的教学传授知识的媒体，是师生共同认识的主要对象。它既是教师教书育人的基本工具，同时也是学生学习与发展的基础材料。掌握这一技能，有助于切实的把握教材的要求及其知识内容；有助于保证知识传授的有效性和教学任务的顺利完成。
运用钻研教材技能的基本要求和方法是：①了解教材的编写意图、编排顺序和前后知识的联系。②反复研究掌握教科书中的基本概念及基本原理，熟悉原理的推导过程，了解教材的体系。进一步分析和掌握教科书的重点、难点和关键。分析教科书的来龙去脉，找出教科书的内在联系，即概念与概念、原理与原理、每个要点与中心思想观点、段与段、节与节之间的联系。明确各部分教材在教材体系中的地位和作用，做到对教材内容的融会贯通。③要结合学习有关著作，联系学生中的问题，搜集自然、社会、古今中外、正面、反面等多种多样的具体材料去钻研教材，以加深对教材的理解。
运用钻研教材技能的具体步骤是：①通读教材。②精读教材。③确定教学重点部分。④确定教学难点部分。⑤挖掘教材思想政治教育内容。
运用上述技能必须注意：①正确处理深度和广度的关系。要按照教材的深度和广度做到深浅适度，广狭适宜。过深过宽，脱离学生的接受能力，会使学生越学越糊涂，影响学生的学习兴趣和教学效果。②正确处理观点与材料的关系。要根据观点组织材料，运用具体、生动、典型的材料去说明观点，做到观点与材料的统一。③正确处理教材与教学参考资料的关系。要紧紧围绕教材阅读参考资料，开扩眼界，拓宽思路，深刻领会教材，并从资料中经过提炼加工，取其精华，充实教材内容，提高教学效果。但绝不能喧宾夺主，用教学参考资料代替教材，影响教学效果。