诗文 | 重点描写: 眼睛 |
释义 | 重点描写: 眼睛〔作文片断028〕 你——是我灵魂的窗口。 我慢慢抬起头来,你满含着嘲讽,像是说:“你惧怕我了吗?”我要扭过头去,“你这是怕你自己!”你这样说道。于是,我重新将视线对准镜中的你。 可我怕见到你,我所有的心事你都知晓,并且总是违背我的意志,将我的心事呈现。 当我精神饱满地与人说笑时,你显出淡淡的倦意;当我向着某人甜蜜地微笑时,你也许怀着一份深深的敌意;当我以沉默来掩饰自己的无知,却无法掩去你露出的浅薄…… 我丧失直视你的勇气,将眼帘垂下。可是你又将我的虚伪衬出,并时时鞭笞着我的敏感的心。我睁开眼用手去抹,当手指离开镜面时,你仍在那儿冷冷地凝视着。我朝冰冷的镜面上呵一口气,镜面模糊了,可冥冥中,我仍然感到,你在暗处默默审视着我。 水汽散尽了,你由朦胧渐渐清晰起来。“为什么逃避我?”你这样问,“你是在逃避你自己。”镜中的你闪烁着逼人的光芒,使我惭愧,因为你是诚实的,并且有一股魔力,那就是自省与良知。我不能无视你的存在,将视线离开。于是镜中的你变得更加尖锐,透入我的内心深处,将思想的角落照得一清二楚,我不再逃避了。 谢谢你——眼睛。我通过这扇没有伪装的窗口,看见了我自己。 (李慧) 【简评】 这是对眼睛的描写。作者别出心裁,通过“我”和“你”(“我”的眼睛)的娓娓絮谈,描绘了眼睛的“神”,突出了眼睛是心灵的窗口的特征。 〔作文片断029〕 就在这时,我遇到了她。每天早上,匆匆上学的我都能遇见这个穿一身白衣服,背一个大红书包,也匆匆去上学的女孩。第一次相遇,我只是为她的美丽感到惊诧——大自然的力量实在是神奇的,竟能够造出这么美丽的女孩! 她那一头飘逸如云的秀发,一双明亮的大眼睛,柔嫩光洁的皮肤,再配上那身雪白的装束,显得清纯而可爱。…… 那时的我,爱笑,爱闹,爱做一些“超常”的事。有一天,与她路遇时,我快步走上前去,对她微微一笑,道了一声“早上好”。她先是一愣,用她那双美丽的大眼睛凝视着我,眼光中带着一丝怀疑、一丝迷惑。她仿佛要看透我的心灵。我把头微微一偏,仍对她笑着。终于,她眼里的不信任消失了。她也对我微微一笑,说了声:“你好。” 从那天起,只要我和她在这条街上相遇,都互道一声“早上好”,然后,再匆匆地擦肩而过。就这样……过了初一、初二,进入初三……我与她还是如此。可有一天,竟连这也变了。 那天,我照例走在这条路上,突然背后有人喊道:“喂——!”我回头一看,原来是位同班同学。就在这时,她从那条巷子里走了出来。 一切都与以往一样,我和她互道了一声“早上好”,然后又匆匆地走过。…… 她走远了。我转过头来招呼我那位同学继续向前走。突然,我愣住了——因为他正在用一种极其古怪的目光打量着我。他的眼睛里,闪着诡异、兴奋,又仿佛透出一点忌妒的光。他用这种眼光打量了我好半天。 (汤震宇) 【简评】 这是动态地发展地描写外貌。精彩之处是多处描写三人的眼神。“我”是“渴望”的眼神,“总是大大地睁着”“搜索着”新鲜的东西;接着为美丽的女孩而“惊诧”,又被同学异样的目光而“愣住了”。对“她”——女孩,先写她有“一双明亮的大眼睛”,她对“我”的问好,一愣——凝视——怀疑、迷惑——看透——消失,眼神变化,描述得颇有层次。而“他”——同班同学的目光,却是闪着诡异、兴奋、忌妒。三人的眼神,各具特色,抓住了初中生在此情此境中的特征,给读者深刻的印象。 |
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