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诗文 谁的年少不迷茫
释义

谁的年少不迷茫

意粉来问:

编编好,我是一名准初三的学生,有很多的梦想(没实现),现在,我很想写小说,但快要中招,又想把成绩提上去,很迷茫,写作业时总是心不在焉的不想写,在写作上觉得我自己的文章很“苍白”,无聊,各种描写不到位,我再弱弱地问一句,一个人可以拥有很多职业吗?怎么样才可以将所有职业都发展呢?

谈到你的问题,有那么一瞬间的恍惚,我以为看到了年少的我。你所描述的现状和你所提出的问题似乎并没有逻辑关系,但是我能体会到强烈的情绪上的联系。有一词语可以形容这种状态:迷茫。

这是一个非常有趣的时期,在这之前,我们几乎所有的好奇心是向外的,而此刻,你的探索开始深入内心世界:我是谁,我想成为什么样的人,我能成为什么样的人?

这一时刻,我们内心有不断涌动的想法,如同湛蓝天空的云彩变幻。而同时,前面的风景朦朦胧胧,我们不知道如何到达那里。这一时刻,是世世代代的作家、诗人讴歌的时刻:青春。但是身在此刻的我们,被无数的情绪困扰,去他的青春,我们只想成为一个大人!

在我准备回答你的问题的时候,我翻出了自己那个年纪的日记,发现自己对未来充满担忧,甚至害怕自己活不到十八歲。而今天你所说的多种职业者,或者用时髦的话说:斜杠青年。我,李峥嵘,是记者/编辑/老师/专栏作者/活动主持人/图书行业的观察者/赤子阅读的推广者……按照世俗的标准,我恐怕不是一个成功的人,但是我很高兴没有活成自己当年讨厌的大人,现在我做的事情都是自己喜欢的、擅长的、感兴趣的。就我目光所及,我看到很多人在多种职业中游刃有余,因为这个共享的时代,不只是共享单车,更是共享兴趣、时间。

如何从迷茫中把梦想变成现实?送给你一句鸡汤:看天空云卷云舒,在水分没有聚集到一定程度的时候,在气候条件没有成熟的时候,我们并不知道哪一朵云会下雨,但是并不韵味着每一个水滴没有意义。

例如,我当教师的时候受到的第一个基本训练是如何提问,这正是后来我做记者的基本功;当我做记者的时候学习倾听对方的讲述也让我看到不同人生、理解不同的心灵;大学时候所修的心理学为我写科学专栏播下了最初的种子;做读书编辑阅读大量的脑科学和心理学作品让我在定问答专栏的时候理解心智如何运行……

“联溪难记曲,叠嶂不知重。”当小溪连成一片时,再难记得它的曲折;当山峦形成连绵的屏障,谁还知道它是由多少山头组成的呢?如果我们是一个勇于面对自己内心的人,那么所有讲过的书,于过的蠢事、遇到的人渣,所有的迷茫、痛苦与黑暗都有助于我们理解他人的言外之意和词不达意。

“此时迷径处,形问影何从。”当迷失在这条道路上时,我的身体问我的影子:你要何去何从呢?影子当然要跟随身体了!去吧,接受你此刻的迷茫,怀着好奇、热诚、真挚去做你今天的每一件事情,你会慢慢发现迷雾中的自己。

至于未来从事什么职业,未来能否实现多种职业于一身,取决于你为此做了多少准备、尽了多大努力、有多大优势,还需要呢,一点小小的又是不可缺少的运气和机缘。

本期回复:李峥嵘,《北京晚报》记者,一个喜欢讲故事的编辑

同时在多种媒体上写科学、教育、亲子阅读等各种好玩的文章。微信公众号:青稞营。endprint


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更新时间:2024/12/22 0:43:50