读《毁树容易种树难》

【作文题目】
仔细阅读下边这篇短文，写一篇读后感。要求做到：
(1) 观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系实际具体、恰当。
(2) 结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。
(3) 注意书写格式，每个字占稿纸一格，标点写在格内。字数不要超过一千字。
(4) 字迹清楚，卷画整洁，否则扣分。
注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。

毁树容易种树难

杨树横着种可以活，倒着种也可以活，折断它再种仍然可以活。
可是，十个人种杨树，只要有一个人毁它，就没有一棵活杨树了。
种树的有十人之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人毁它。原因是什么？毁树容易种树难。
题目：读《毁树容易种树难》
——1981年高考作文试题。
【例文】

读《毁树容易种树难》

这则短文说明了这样一个哲理：成功来之不易，如果不珍惜和爱护获得的成果，它是很容易失去的。告诫我们不要做“毁树人”,(而)要做辛勤植树的“园丁”,同时要防止坏人摧毁我们的事业。
在五十年代和六十年代初，我们社会主义国家是曾有高度的精神文明和良好的社会风尚的。雷锋精神鼓舞了一代青年人，造就了一大批又红又专、具有高尚情操的共产主义战士。可见，精神文明并不是建设不起来。任何事情能否办好，取决于你是否确实认真地办。杨树横着种可以活，倒着种可以活，折断了再种仍然可以活。杨树生长的这种适应性，同样适合于精神文明的花圃。
可是，即使杨树有那么顽强的生命力，由于人为的毁坏，它还是活不了。十年浩劫也确实给我们的社会主义精神文明造成了严重创伤。助人为乐的现象几乎绝迹，连礼貌语言也成了批判的对象，社会风气的混乱就更令人痛心。就是说，五十年代和六十年代初党领导广大工人、农民、解放军和知识分子辛勤培育(起来)的社会美德和精神文明，被历史上的一帮跳梁小丑林彪和“四人帮”毁之殆尽了。这说明育人也和植树一样，都是不容易做好的事。如果不慎重对待，就会“千里长堤，溃于蚁穴”。成功本来就不容易，要守好胜利果实就更不容易了。所以我们不但不能做“毁树人”,而且要注意蛀虫吞噬了我们的果实，因为这些果实都包含着不知多少辛勤劳动的汗水呀。
“毁树容易种树难”。是不是就可以不种树了呢？ 如果认为“难”就不干了，那就错了！ 我们当然应该迎难而上，齐心努力。今天，党中央和团中央根据形势的急切要求，提出了以“五讲四美”为中心的建设社会主义精神文明的任务，就是要我们全国人民，尤其是青年一代振奋起精神，齐心协力，努力恢复良好的社会风气。实际上，“杨树”在尽心细致地培育之下，是可以活、并且可以健康地活下去的，值得特别提防的是，千万不要让人再来摧毁和毁坏它。再者，社会主义精神文明不能依靠某一个人的力量，而要(靠)全体人民的共同努力。因此，我们每个人都要做“植树人”,而不要做“毁树人”;要做精神文明的建设者，而不要做扰乱社会风气、无道德、不讲礼貌的“蛀虫”!

(湖北一考生)

【评点】
本题写读后感，应从自然现象联想到社会生活。考生联想角度有：
从个人进步和成长的角度，阐述“退步容易进步难，学坏容易学好难”;
从个人体会处事得失的角度，阐述“上山容易下山难”,“花费容易积累难”,“吃果容易栽树难”;
从办事的效果角度，阐述“败事容易成事难”;
从培养人才的角度，阐述“毁人容易树人难”,“毁才容易育才难”;
从树立社会风气的角度，阐述“邪气易升，正气难树”;
从原文引申角度。从杨树谈到“祖国之树”或“社会主义精神文明之树”的“种、毁、难、易”,阐述“创业容易守业难”,“创业不易，守成更难”,“破坏容易建设难”。
例文就社会主义精神文明建设发表感想，立意新颖。行文紧扣中心，思路清楚，论述能逐层深入，叙述简洁扼要，语言平实，较为流畅。但对“种树难”的论述还不够深入。