论文题编制技能

指教师设计与编写论文题的方式与方法。论文题是向学生提出问题或提出一个叙述句，要求学生用自己的语言来回答的试题，是检查学生学习成绩历时最久的一种题型。这种题型是用于衡量高级的思维过程的测验。按学生自由处理材料回答问题的程度，论文题可分为限制式论文题和扩展式论文题。
运用论文题编制技能的要求是：①掌握论文题题型的特点及适用性。论文题，编制容易，能充分记录学生的反应，从而了解其理解的深度；一般是测量较高层次的认知目标，最适用于组织能力、分析综合能力、文字表达能力的测量。但是，取样范围较小且不均匀，评分主观性强，答卷和阅卷都相当费时。②编制好论文题。其要求：一是要选择既是复杂的学习结果又是争议较少或已有定论的知识内容作为论文题，这样有助于评分的一致性。二是论文题题目要明确。对学生完成论文题的内容与要求应一致，无选择论文试题的余地。论文题题目应尽量多一些，可用若干比较短的题目代替少数较长的题目。三是论文题的题目内容要有一定的思想性、教育性和启发性。四是给学生作答的时间要充分。