组织与指导学生参加社会实践的技能

指班主任有计划、有目的地组织学生接触社会，参观访问、参加劳动、社会调查、社会服务、勤工俭学等教育活动的一种技能。组织与指导学生参加社会实践是加强和改进新时期学校思想政治教育的一条重要途径，是贯彻德、智、体全面发展的教育方针的一项重要措施。同时，对改变学生脱离实践、脱离劳动、克服片面追求升学率的倾向，进一步端正教育思想具有特殊意义，也是班主任工作一项不可忽视的重要任务。要完成这一任务，必须做好三方面的工作：①组织学生参观访问，根据对学生思想教育的需要，可组织学生到革命圣地、革命博物馆参观，到工厂、农村、生产现场参观访问，进行革命理想和革命传统教育。还可利用寒暑假、春秋游、组织学生通过游览各地名胜古迹，考察山川地形等，开阔眼界，激发热爱祖国的感情。②组织学生社会调查。可组织学生到工厂、农村、部队、科研部门、大专院校、医院、商店、街道里弄、市场等进行社会调查，让他们独立地观察、广泛地接触工农兵、干部、科技人员、营业员和城市居民，亲自获得感性材料，写调查报告受到教育。③组织学生参加劳动。根据学生年龄不同可组织不同的自我服务性劳动。要求学生整理房间，打扫庭院，洗自己的手帕、鞋袜、衣服，会做简单的饭菜，帮助家庭购买零星物品，要逐渐学会主要的家务劳动，在农村还有家庭手工劳动。在学校的自我服务包括作值日，保持教室和环境卫生，修建、美化校园、布置学习环境等。可组织学生参加一些农业生产劳动。让学生到校办工厂、小农场劳动。农忙季节组织学生到农村参加耕耘、田间管理、收割等一般性劳动。到学校附近的工厂里让学生初步从事机械、电器、木工、建筑等方面的简单操作。还可组织学生参加社会公益劳动和各种社会工作。在校内可组织学生植树、绿化校园、修整校舍和场地，制作各种标本、模型、修补图书、修理仪器、种植蔬菜、栽培草木、饲养家禽等。在校外，可组织学生参加工厂、农村、街道的清扫工作，作各种宣传工作，开展拥军优属工作，为军烈属和孤寡老人搞家务劳动，帮助群众开展文体活动等。
运用组织与指导学生参加社会实践活动的技能的基本要求是：①每次活动的目的要明确，要求适宜。要做到因地因校因学生年龄不同而不同，要分层次，有步骤地进行。参观、访问、调查内容、劳动任务的选择，时间的安排都要适当。其中参观访问、社会调查最好结合一个专题教育组成一个系列，教育效果较好。②要准备充分，组织严密。事先联系和具体实施等工作可在教师指导下由学生自己去完成。实施时可分成若干个小组分头进行，事后各小组做好总结在全班进行汇报交流，提高认识。③要巩固和扩大教育成果。对学生在活动中收集的资料或写出的材料加以整理。对学生的劳动成果要检查和评定。在适当的时候将这些成果举办班级展览会，以巩固和扩大教育成果。