组织、开展课外音乐活动的技能

指教师为发展学生对音乐的兴趣和爱好，丰富课外文化生活而组织学生举办各种课外音乐活动的一种技能。课外音乐活动是课堂音乐教学的继续和必要的补充。运用这种技能，可以帮助学生巩固、加深和扩展在课堂教学中所获得的音乐知识和技能。特别对具有特殊音乐才能和特长的学生予以重点培养，使其充分发展自己的才能和特长，为今后文艺队伍的建设增强了后备力量。同时在活动中又能充分发挥学生的主体作用，培养他们的独创能力，发扬团结友爱的集体主义精神，对树立良好的学风和建设社会主义精神文明有着极其重要的作用。
运用组织、开展课外音乐活动技能的基本要求是：①课外音乐活动的组织要从学校的实际出发，应考虑学校的设备、师资力量，多数学生的爱好、兴趣和接受能力等。在每学期初，教师就应慎密考虑课外音乐活动的任务、内容、形式、方法、时间、地点和具体的活动进程，拟定好切实可行的计划。②课外音乐活动的形式应多种多样，通常有合唱队，小乐队、舞蹈队、各种兴趣小组以及班级教歌员或歌咏指挥的培训小组等。各种形式的活动的开展都要有教师指导，要制定活动规章制度，教育学生自觉遵守。③课外音乐活动的内容要贯彻党的教育方针和文艺方针，要注意与课堂教学密切结合，除了经常性的活动之外，还可以经常组织表演、比赛，并及时地进行总结表彰。
运用这一技能应当注意的是：①应坚持自愿的原则，参加哪项活动可根据个人的兴趣爱好和特长进行自由选择，切忌任何形式的强制性。②在组织领导上，应争取学校有关领导参与，争取社会、家庭等各方面力量的密切配合和支持。③活动时间安排要适当，不要过多占用学生的课余时间，更不可耽误学习，停课突击排练。