梅姐

四川档案学校　杨家军

梅姐是个很可爱的女孩儿。刘海轻飘飘的，瓜子脸红润润的，微笑甜甜的，笑靥浅浅的，绿衣裳淡淡的。我曾轻轻地对她说过，水塘边有株素雅的野百合，亭亭玉立，像她……
梅姐只是甜甜地笑。
我极力模仿，在不知不觉中便成了个女孩儿般可爱的男孩儿。月光下睡梦中，至今我已读了很久很久，可怎么也读不透那份儿恬静那份儿纯真。
梅姐就是梅姐。
梅姐是位好可亲好可亲的姐姐。那个闷热的中午，梅姐偷偷塞给我一个鸡蛋大小的李子。我敢打赌，我偷王大娘家的李子，挑过十五棵树，可都没挑到过像这么大的。李子皮儿青溜溜的，味儿涩得我好难受好痛快。那时梅姐是我们的学习小组长，每次小组活动时我都挤眉弄眼装怪相；逢上扫除我会连扫帚也不挨，跑到一边玩纸飞机；上课时总盯着窗外，那儿有几丛翠竹，叽叽喳喳的歌声是那几只画眉唱的，很动听……但我也不是“不可救药”,梅姐抄给我的笔记、家庭作业之类，我却从未置于一边。对于这，我也不能肯定原因，也许是每次扮鬼脸她都没生气吧，也许是每次逃避扫除她都没告我吧，也许……那个李子，是梅姐特意奖给我的，因为那次中期考试，我竟然全班第一！
含着残核我高兴得直想哭。
小学毕业后我要到一所重点中学念书了，可梅姐却不得不回家去。捧着梅姐送给我的笔记本，读着那“祝你读书上北京”的临别赠言，我忽然明白了点儿什么，晶莹的泪珠就叭嗒叭嗒直往下掉。笔记本里那湿漉漉的泪痕，至今还在。
梅姐什么也不是了。
梅姐什么也不是了，真的，千真万确。上中专后的第一个寒假，我高兴的返回故乡去。其时风儿很猛也很冷了。还未到家，路过水塘时竟看见一抔黄土，好凄凉好刺眼，几只寒鸦正恸啼在苍翠的松林外。过路的王大娘驻足长泣，使我惊悉梅姐已什么也不是了。不，不可能！　您骗我！　您骗我！　……我转身就走，泪水已流了出来。后来我就信了，信了一个孩子的话，他说要不是梅姐，他失足落水后就起不来了……
偷偷的，我哭了三个晚上。
好冷的寒冬啊！　呼呼的北风席卷了我的整个心。不待春节，我匆匆西去，返回了学校。我似乎看到了那株亭亭玉立的素雅的野百合了，在水塘边，抑或在梦中……

〔评点〕
本文所写的梅姐很美，很可爱，值得敬颂。作者直接描述作为小学同学的梅姐，间接叙述梅姐为救落水孩子而牺牲的壮举。直接描述为间接描述打下了扎实的基础，虽然是间接描述，但是使读者对梅姐的形象感到可信可敬。