树木·森林·气候——谈____

【作文题目】
作文(50分)
一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度湿度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的森林。大片森林的出现，会使气候变得更好。
这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。全文不少于600字。副标题自定，写在横线上。
题目：树木·森林·气候
　　　　　　——谈____
——1986年高考全国卷作文题。
【例文】

树木·森林·气候
——谈改革者需有好环境

考察自然界中的诸多现象，往往会使人发现其中蕴含深刻道理，譬如说森林罢，大片森林的出现，会使气候变好，向有利于人类的方向发展，而单单一棵树，则很难能对气候有什么大影响，只有无数棵这样的参天大树，才能调节气候，而这又有赖于适当的温度和湿度，有赖于良好的生长环境。舍此，树木就难于生长，也就难于形成大片森林，调节气候更是无从谈起。
由此可见：大片森林的形成离不开好的环境。于是我又想到了当下人们谈论得很多的改革者及其进行的改革，两者不是有相通之处么？
有大片郁郁苍苍、葱茏翠绿的森林，才能在改善气候条件方面起到大的作用。同样，只有许许多多勇于改革的人物，组成改革者的大森林，才能推动改革的发展，使经济向良性方面转化，形成人们期盼已久的经济建设的“好气候”,相反，仅凭一位或几位改革之士舞刀弄枪，则是很难推动经济建设的全面发展的，作用是微乎其微的。
那么，如何促使越来越多的改革之士不断涌现呢？ 这显然跟大片森林的形成一样，需要有一个良好环境，只有在这样环境里，改革者能如鱼得水，大刀阔斧地进行正确合理的改革，去弊兴利，不受任何羁绊，从而成为人们仰慕的改革家。令人欣喜的是：许多人，特别是我们的广大领导，出于对改革迫切性的认识，能急改革者之所急，想改革者之所想，热情支持他们的改革，从而为他们搞好改革创造了一个有利的环境。近闻辽宁省领导在许多改革者受不少无谓的“审查”而难于施展改革才能的情况下，下令停止对他们的所谓“审查”,积极支持他们的改革，使之不受羁绊，从而有一个好的环境，对这些领导，人们称为“改革道上的清道夫”,对他们的做法是拍手叫好的。
然而，令人遗憾的是，当前许多改革者对本单位、本地区、本部门的工作进行改革时，往往受到来自各方面的许多阻力。不是吗？在他们进行改革时，写匿名信诬告的有之，造谣中伤改革者的有之，中间设置障碍，故意难为改革者的有之，他们施放明枪暗箭，给改革者造成阻力。对此，我们一定要对其严肃处理，乃至追究其刑事责任，因为倘任其胡为，改革者哪来的有利环境？ 还能有所作为么？一棵树的生长需要适当的环境，一位改革者的成长同样也不例外！
为了推动改革的全面发展，为了四化的实现，请为改革者创造一个“宽松”良好的环境吧！ 这就是，我由自然界中的一种现象所思而得的一点。

(浙江一考生)

【评点】
试题分为两个部分，先提出一种自然现象，并阐说了三者关系：一棵树木不能改变气候，气候适宜(温度湿度适宜),树木形成森林，森林影响气候。第二部分，提出作文要求，内容限定在现实生活中类似的有意义的话题，写法是要用上述自然现象作比喻，写成一篇运用比喻论证方法的议论文。该题宜用多层次构思法：第一层次，领会树木、森林、气候三要素的关系。这A、B、C的三者关系是，A以C为一定条件，形成B,然后B又影响C;第二层次，类比联想到几种社会现象，这几种社会现象应有类似A、B、C的关系；第三层次，运用比喻论证，阐明几种社会现象的辩证关系。考生联想到的社会现象作为副题较多的有谈社会风气的好转、谈端正党风、谈当前的经济体制改革、谈农村经济改革与发展、谈国强民富、谈“双百方针”的贯彻、谈人才成长的社会环境、谈社会主义建设的人才结构、谈“个人、集体、国家”、谈教师队伍的建设、谈“新星”与“群星”等。
例文是“谈改革者需有好环境”的。作者联想自然，类比恰当。从树木的生长要有适当的温度湿度的自然环境，联想到改革者的事业要有一个群众理解、领导支持的社会环境；从大片森林的形成联想到大批改革者的涌现；从森林能美化自然、改善环境，联想到改革能推动建设，促进四化。作者思路明晰，重点突出，集中笔墨于“营造环境”。