明暗造型教学的技能

指根据明暗调子的基本规律，来塑造物体的教学技能。明暗是绘画艺术的主要表现手段之一。掌握这一技能可以培养学生坚实的造型能力，并为学习色彩造型奠定基础。
运用明暗造型教学技能的基本要求和方法是：①正确理解明暗调子的基本规律。物体在光线的照射下呈现出一定的明暗关系、表现出深浅不同的调子。通常把六面体上面的亮部、半明部(灰部)和暗部统称为“三大面”;把球体上面的亮部、半明部(中间调子)、明暗交界线、反光和投影。统称为“五调子”。亮部和半明部属于亮面，明暗交界线、反光和投影属于暗面，它们构成明和暗两大系统。亮部是光线直射到物体的部位，受光量大、调子淡。半明部是受光侧射的地方，调子变化最丰富，是重点刻画的部位。明暗交界线是一个比较狭窄的面，是明部和暗部的分水岭，调子最深，抓住明暗交界线有助于明暗调子的概括和立体感的表现。反光部是侧面环境影响造成的。画好反光也有助于物体立体感的表现。投影是物体阻挡了正面光源而产生的。投影的调子较深，界沿也较清楚，渐远渐淡，界沿也渐模糊。②明确明暗造型的方法步骤：从整体观察入手，狠抓基本形体，注意形体结构、基本特征，画准轮廓，然后再画出物体、衬景的大体明暗；进一步调整画面整体的黑、白、灰的明暗调子，深入刻画，调整统一。要始终贯彻整体表现的原则。教学中配以直接示范或运用作画步骤示范图。