图示教学的技能训练
指用各种符号、数字、表格、关联词语等表现手法，把学生应掌握的知识简明扼要、脉胳分明地表现出来，便于学生......
历史图片的制作和使用方法
指教师搜集、印制和运用历史图片进行教学的方法。历史图片是历史照片、图画、挂图及课本插图的总称。历史照......
历史图表的制作和使用方法
指教师绘制和运用历史图表进行教学的方法。历史图表是经过教师精心设计和编制的，它能简捷地向学生展示完整......
历史年表的制作和使用方法
指将历史上发生的重大历史事件，以各种方式按时间顺序排列起来加以使用的方法。运用这种方法可以帮助师生了......
历史文物的仿制和演示法
指教师亲自制作历史文物或遗址的模型并在课堂上演示的方法。历史文物是前人制作或使用过的文化实物，历史遗......
历史地图的绘制和使用方法
指在历史教学中，教师把历史现象、事件的时空关系展示给学生的方法。 历史地图的绘制方法可参见“绘制历史地......
记忆历史年代、地名、人物和历史过程的技能训练
指采用各种方法，使历史年代、地名、人物及历史过程在大脑中保持与重现的一种技能训练。历史活动离不开记忆，......
历史年代的记忆方法
把在历史教学中出现的重要历史年代印在脑际并能重现的一种方法。历史年代的特征是：基本上由数字组成，数字与......
历史地名的记忆方法
指把历史教学中遇到的重要历史地名印在脑际并能重现的方法。历史地名的特点是：①地名名称不固定，多有同名异......
历史人物的记忆方法
指把教材中出现的重要历史人物及其主要思想活动材料记住并能重现的方法。历史人物的特点是人物众多、识记繁......
历史过程的记忆方法
指把历史上发生的重大历史事件的过程记住并在大脑中贮存的方法。历史过程的识记范围很广，它包括历史事件发......
讲述历史事实的技能训练
指在历史教学中，教师对历史事实作生动、形象的具体描述，使之故事化、形象化、激发学生兴趣的技能训练。它是......
运用历史教材的技能
指教师钻研历史教材的内容，划分教学单元，明确各单元的教学要点、难点，明确各章、节、专题的地位和作用以及......
阅读历史课外书籍的技能
指教师有计划、有目的地阅读课外参考书，丰富教学内容，提高语言表达效果的一种技能。要想生动形象地讲述历史......
直观教学的技能
指教师在课堂教学中使用直观性教具，帮助学生重现过去的历史形象的技能。它是使历史教学形象生动化的必不可......
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