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诗文 《得心应器 师文师襄》
释义

《得心应器 师文师襄》

匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃,郑师文闻之,弃家从师襄游。柱指钧弦,三年不成章。师襄曰:“子可以归矣。”师文舍其琴,叹曰:“文非弦之不能钧,非章之不能成。文所存者不在弦,所志者不在声。内不得于心,外不应于器,故不敢发手而动弦。且小假之,以观其后。”无几何,复见师襄。师襄曰:“子之琴何如?”师文曰:“得之矣。请尝试之。”于是当春而叩商弦,以召南吕,凉风忽至,草木成实。及秋而叩角弦,以激夹钟,温风徐回,草木发荣。当夏而叩羽弦,以召黄钟,霜雪交下,川池暴沍。及冬而叩徵弦,以激蕤宾,阳光炽烈,坚冰立散。将终命宫而总四弦,则景风翔,庆云浮,甘露降,澧泉涌。师襄乃抚心高蹈曰:“微矣子之弹也!虽师旷之清角,邹衍之吹律,亡以加之。彼将挟琴执管而从子之后耳。” ○旧题战国·列御寇《列子·汤问篇》

[述要] 匏巴弹起琴来,鸟儿闻声而翔舞,鱼儿听音而跳跃。郑国乐师师文听说后,弃家拜乐官师襄为师。他确定音位,调整琴弦,学了三年都奏不成乐章。师襄说:“你可以回家啦!”师文放下琴,叹口气说:“我不是不会调整琴弦,也不是不能弹奏乐章。我所存念的不在于琴弦,所向往的也不在于乐声。现在我对内还不能把握自己的心意,对外还不能使乐器与心意相应和,所以就不敢放手去拨动琴弦。请再给我几天时间,看看以后的学习效果吧。”没多久,师文又去拜见师襄。师襄问道:“你的琴弹得如何啦?”师文答:“已经掌握了。请让我弹给您听。”于是,正当春天之时,他叩响了属于金音的商弦,弹奏出代表八月的南吕乐律。琴声响处,凉风忽至,树木结出了丰硕的果实。面对秋色,他又叩响了属于木音的角弦,弹奏出代表二月的夹钟。一时间,暖风吹拂,树绿草青,鲜花吐艳。面对夏日,他又拨动属于水音的羽弦,奏出代表十一月的黄钟。忽然间,霜雪交加,河水冻结。面对冬景,他再拨动属于火音的徵弦,奏出代表五月的蕤宾,只见阳光炽烈,坚冰立散。乐曲将终,他换用宫调,合奏四弦,顿时祥和之风徐徐回翔,吉庆彩云冉冉浮现,清凉甘露从天而降,甜美泉水自地涌出。师襄高兴得拍胸雀跃,说:“你的演奏太精妙了!即使是师旷弹奏的清角之曲,邹衍吹出的笙管乐律,也比不上你的高超。”

[事主档案] 师襄 春秋鲁国乐官。善弹琴、击磬。据《史记·孔子世家》,孔子曾从其学琴。


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更新时间:2024/9/20 0:26:10