就“孝敬日”活动作文

【作文题目】
阅读下面这则简讯，按要求作文。
《齐鲁晚报》讯：济南一中，针对中学生中道德品质下降，以“我”为中心的现象，开展了土节日——孝敬日活动。每逢父母生日、“三八妇女节”和每周周末，学生们或帮父母做一些家务劳动，或自制小贺卡，或用节省下来的零花钱购买小礼物，赠送给父母，给父母精神上的安慰。这一活动，开展三年以来，收到了良好的社会效果。
请你针对这则简讯所报道的内容，联系现实，谈谈你的看法，写一篇不少于600字的作文，题目自拟。
——1997年江苏省高中会考作文题。
【例文】

A. “孝敬日”:道德教育的求实篇

济南一中重视中学生的道德教育，针对中学生中以“我”为中心的传统道德失落的现象，结合实际，设置了富有特色的土节日——“孝敬日”。每当父母生日、三八妇女节和周末，同学们都要给父母呈上一份礼物或尽力为父母做点家务事，借此来慰藉父母，同时收到道德教育的实效。这一活动已经开展三年，社会反响很好。事实已经证明：“孝敬日”是对中学生进行道德教育的求实篇。
实就实在切合实际。由于受市场经济负面效应的影响，社会上一些以利己为先的人和事时有发生，不孝敬父母，甚至打骂父母的现象直接或间接地影响到学校来。加之一些学校迫于升学率的压力，对学生的道德品质教育不够重视，因而导致了一些中学生“小我”意识的膨胀，伦理良知在一点点迷失，传统美德在一丝丝滑落，道德素质在不知不觉中下降。这种现状如果得不到及时控制，后果将不堪设想。而济南一中的领导敏锐觉察到了这一严峻的现实，从实际出发，切中时弊，及时开展了“孝敬日”活动，把加强对中学生的道德素质教育摆上了重要的议事日程。
实就实在真抓实干。平心而论，对中学生加强道德教育工作虽然得到了一定的重视，并且在学校教育中提出了“德育为首位”的口号，但事实上流于形式的比较多，搞一些花拳绣腿式的活动，应付一下上级的检查，而并没有动真刀真枪地开展道德教育。而济南一中，让人感到兴奋的是真正把道德教育当作大事来抓，定节日、定时间、定内容，一坚持就是三年，真抓实干，真是难能可贵。
实就实在着眼实效。中学时期正是人生观、价值观、世界观的形成时期，很容易受到外界不良现象的影响，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。而开展孝敬日活动，正是为了营造一种适宜中学生道德素质形成的良好氛围，孝敬父母，改善关系，增强理解，使父母感到欣慰，使家庭变得温馨，进而使得邻里之间，同学之间，师生之间都能默契和谐，整个社会风气进一步好转。让孝敬日活动的星星之火，引来精神文明建设的燎原之势。一旦形成这样一个高度文明的社会氛围，那么，就不愁中学生的道德素质得不到健康的发展。济南一中的事实有力的说明了这一点。低起点上求突破，长效应上作文章，坚持三年，实效显著。
唐代诗人孟郊以“谁言寸草心，报得三春晖”表达了对父母感激之情；当代歌手张强以一曲《烛光里的妈妈》表达了对母亲的拳拳之心；作为新一代的中学生，我们应该像济南一中的学生们那样，以自己实实在在的行动回报父母的养育之恩，写好新的求实篇！

(江苏盐城一考生)

B.“孝”——人间第一情

据《齐鲁晚报》报道，济南一中有个“土节日”——孝敬日，在这一天，学生都要尽己所能，为父母服务，向他们表达感激之情。此项活动深受学生家长及社会的欢迎，收到良好的效果。
作为同龄人，我不禁掩卷沉思。我们这一代中学生，大都是独生子女，父母为了我们竭尽心力，几乎到了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的程度。可为人子女，我们给予父母的实在是太少了，更有甚者，以“自我”为圆心，以“自我需要”为半径画圆，对父母动辄颐指气使，令人寒心。
孝，乃为人之本。儒家崇尚“孝悌忠信”、“父为子纲”等等，把孝提到相当高的地位(姑且不谈它的消极影响)。而今到了20世纪90年代，“孝”固然有其新的时代内容，但尊敬父母、体贴父母是永恒的话题。济南一中的同学在“孝敬日”为父母分担家务、自制或购买礼物给父母，虽然都是些小事，但却使双亲倍感欣慰。同时更重要的是，一中同学通过这项活动受到深刻教育，道德水平有很大提高，两代人的关系不断融洽，“亲情更亲”,同学们有了一个更加温暖祥和的学习环境，“孝敬日”活动的确效果显著。
家庭是社会的细胞，家庭关系融洽是整个社会安定祥和的基础，而父母与子女的亲情则是家庭关系上关键的一环。一个对父母不孝的人，绝不可能对国家尽忠，为民族尽责。作为新时代的中学生，我们都应向济南一中的同学学习，把每天都当作“孝敬日”,时时尊敬父母，体谅双亲，培养自己健全高尚的人格。中华大地正涌动着一股社会主义精神文明建设的热潮，我们青年学生不应是旁观者，而应积极投入进去，孝敬父母不也是对这一活动的响应吗？
“床前小儿女，人间第一情。”同学们，让我们积极行动起来，做一个孝敬父母的好青年，让“人间第一情”更浓，更深，更醇！

(江苏一考生)

【评点】
A文，立意有一定的高度，能从道德教育的角度，进而从中学生人生观、价值观、世界观形成的高度来评论孝敬日活动。针对性强，针对学校道德教育的现状，针对中学生孝敬父母的实际，抓住一个“实”字做文章，有的放矢地进行评论。结构精巧，开头从原材料引出“求实篇”,结尾以“求实篇”照应原材料，中间论述：“切合实际”、“真抓实干”、“着眼实效”,清透而有说服力。
B文，从原材料引发，围绕“孝”字展开论述。运用对比手法，联系实际，论述了孝敬父母的重要意义，并涉及到孝敬父母与尽忠国家、尽责民族的关系。