小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上， 用新奇的目光观察着周围的一切： 各种昆虫欢歌曼舞， 飞的飞， 跑的跑， 又是唱， 又是跳……到处生机勃勃。 只有它， 可怜的小毛虫，被抛弃在旁， 既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时， 自己觉得，就象是周游了整个世界。
尽管如此， 它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作， 临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展？”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些， 以后你会明白的。”
时辰到了， 它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀， 上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟象一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

——《达·芬奇寓言童话故事选》(张福生译，少年儿童出版社)

《小毛虫》是一篇脍炙人口的寓言珍品。作者用生动细腻的笔调，塑造了一个完美的寓言形象：在生机勃勃的大千世界中、一只可怜的小毛虫感觉到自己的渺小、笨拙和无能。尽管如此，它并不悲观失望，而是毫不迟疑地、尽心竭力地做着自己该做的事情，直到吐出银丝，将自己裹进茧房里。终于有一天，它变成了一只灵巧、美丽的飞蛾，舞动轻盈的双翅自由自在地飞翔……
一只小毛虫变成一只飞蛾——这是人们在生活中司空见惯的事。而作者却以此为题材，通过对一只小毛虫成长历程的生动描绘，表现了一个极富教育意义的主题：一个人无论天赋、才能如何，只要他对自己充满信心，脚踏实地地工作，就一定能在生活中找到自己的位置，实现人生的理想和价值。作品还告诉我们：任何事物都有自己的发展规律，只有尊重客观规律， 才能获得成功。
作者达·芬奇是文艺复兴时期杰出的艺术天才。他不仅通过绘画作品(如著名的《蒙娜丽莎》、《岩间圣母》等。),还充分运用寓言这一文学体裁，来表现人文主义思想： 即重视人，赞美人；尊重科学，反对迷信盲从。鼓励人们为实现人的自身价值而奋斗。无疑，这正是作者写作《小毛虫》这篇寓言的动机，也正是《小毛虫》一文的深刻的哲学含义。
在现实生活中，常常有一些这样的人：他们要么妄自菲薄， 自暴自弃；要么不务实际，好高骛远， 见异思迁；要么办事不尊重客观规律， 只凭主观愿望，异想天开，结果都只能一事无成。我们今天来读这篇作品，仍然可以得到许多有益的启示。
这篇作品有很强的艺术感染力。在刻画形象时，达·芬奇充分运用了绘画手法，或白描式地几笔简单勾勒(如第一段对生机勃勃的大自然的描写。); 或饱蘸色彩着意渲染(如结尾部分对灵巧、 美丽的飞蛾的描绘。),使作品充满着浓郁的诗情画意。读这篇寓言，读者好象是在读一篇优美的散文诗，又宛如在欣赏一幅意境深远的美丽的图画。