学生思想动向摸底法

指教师通过多种途径及时摸清学生中处于各种状态的思想倾向的一种调查方法。“处于各种状态”是指暂呈潜伏状态、或刚刚冒出的苗头、或当前明摆着的思想倾向。它的特点是及时性。它能使教师及时掌握刚露头或即将露头的思想问题，有针对性地做好学生的疏导教育工作，把思想问题解决在萌芽状态，防止矛盾激化和发生不良行为，提高学生思想政治教育效率的重要环节。
学生思想动向摸底法的实施办法是：①不断增强政治敏感性，注意摸清学生对全局将会产生重大影响的问题的思想动向。这就要特别注意国内外形势的变化、党和国家的中心工作及其四化建设、改革开放所遇到的困难曲折时观察了解学生情绪波动、思想变化和糊涂认识等。②平时注意观察学生情绪上的变化，及时掌握其变化的信息。学生情绪上的变化，往往是思想问题引起的。因此，及时了解学生的情绪变化，有利于摸清他们的思想动向。③经常与政治教师为代表的各科任教师、班上的学生干部、学校党委宣传部、学生会、共青团、少先队大队部和各学科小组等以及社会上与学生思想教育密切的单位联系，形成网络，及时了解收集与分析研究学生的思想动向。④要学会运用学校和班级的各种会议和多种手段了解学生的思想动态，进行思想摸底与分析研究。