在记叙中穿插抒情

〔作文指导〕
在记叙中抒情，就是在叙事记人状物中，抒发喜怒哀乐、好恶褒贬之情。可以通过记事写人，表现对人的感情，赞美“友情”、“亲情”;通过记事，表现个人的爱好，“游戏之乐”,“读书之乐”,“助人之乐”;可以借记事来表达针砭时弊，鞭挞落后之情；还可以通过记事写景状物，表达“爱物品”、“爱家乡”、“爱学校”之情；等等。
在记叙中抒情，与在记叙中议论一样，记叙是基础。情缘事、人、物而发，情随记叙而抒。
记叙中抒情，可以直接抒情，也可以间接抒情。直接抒情，一般是在记叙描写之后，感情自然地畅流而出；也可以先以饱满的激情引发出记叙描写，或在记叙描写中穿插一二句直接抒发感情的话。间接抒情，实际上是以蘸满情感的笔来叙述、描写、议论。例如课文《高山下的花环(节选)》最后一段：“静，异常的静，闻不到风声，听不见树摇。天上的流云也好像是凝止了。十万大山矗立，也在默默哀悼长眠在她怀中的骄子。”这段景物描写，在肃穆的气氛中，间接抒发了对烈士悼念之情。
在记叙中抒情，关键是要有真情实感，在构思过程中，要在牵引、激发感情上下功夫。比如下面的题目： 通过对某些往事的回忆，怀念一个人(可以从“物”联想到“事”,从“事”的叙述来表现“人”,写出自己的怀念之情)。这题的构思，可以回忆你收藏的物品中，哪一二件是最珍贵的，最值得怀念的，最难以忘怀的；这件物品是怎么来的，其中发生过什么事，是谁送给你的；送给你的人的性格、爱好、特长、品质，与你的关系，他(她)为什么送给你，送给你有什么意义，他(她)把它送给你对你有什么好处，表达什么情义……这样，就可以牵引、激发出对所要记叙的物、事、人的感情，写出来，间接抒情也好，直接抒情也好，都会是自然地流露和抒发。需要注意的是： 题目要求写人，抒发对物、事之情，都是为了表达对人的怀念之情。
〔作文片断〕参见抒情部分。