四、突接

不顾语句结构的完整和语意、语气的通畅，把中断的话匆匆接上，这种辞式就是突接。
84. 孙权 (接唱“快板”): 大耳刘备坐首席。
那旁坐定乔太尉，
只见母后笑嘻嘻。
本当传令杀进去——
贾化： 杀！
孙权： 杀？
贾化： 杀！杀！ 杀！ 哇呀呀！
孙权： 杀不得！
贾化： 咦？!
孙权 (接唱 “快板”): 又恐母后她不依。(念) 叫贾化！
贾化： 在！
孙权： (念) 将人马——
贾化： 啊！
孙权 (接唱): 暂退一箭地！
贾化： 嘿！(下)
孙权 (接唱“散板”): 少时杀他也不迟！(亮相下)

(京剧 《甘露寺》)

评析 “又恐母后她不依”突接“本当传令杀进去”,中间插进孙权与贾化的起伏迭宕的对话，把孙权犹疑不定的心理活动表现得淋漓尽致。“突接”是语言运用中的一种变态，有助于表现人物心理活动的变化和事情的变化。
85. “我活到七十九岁了，活够了，不愿意眼见这些败家相——还是死的好。立刻就要吃饭了，还吃炒豆子，吃穷了一家子！”
“一代不如一代——现在的长毛，只是剪人家的辫子，僧不僧，道不道的。从前的长毛，这样的么？我活到七十九岁了，活够了。从前的长毛是——整匹的红缎子裹头，拖下去，拖下去，一直拖到脚跟； 王爷是黄缎子，拖下去，黄缎子；红缎子，黄缎子，——我活够了，七十九岁了。”
“一代不如一代，我是活够了。三文钱一个钉； 从前的钉，这样的么？从前的钉是……我活了七十九岁了，——”

(鲁迅 《风波》)

评析 九斤老太的话，上句不接下句。语流堵塞，芜杂枝蔓，多处中断突接。尽管语气和语意不是通畅、明晰的，可是作为刻画人物形象的文学语言，却具有鲜明的个性特征，显得格外生动。突接手法的运用，将一个顽固守旧的老太太，刻画得栩栩如生。
86. 他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说—— “吃下去罢——病便好了。”
小栓撮起这黑东西，看了一会儿，似乎拿着自己的生命一般，心里说不出的奇怪。

(鲁迅 《药》)

评析 “吃下去罢”,是母亲对小拴的催促，而“病便好了”,却突接的是对小栓病愈的企盼和安慰。从语意内容看，上下句并未关联，但在表现人物心理活动方面，却拓宽了语言的容量。
87. 黛玉因问道：“宝二爷要娶宝姑娘，他为什么打你呢？”傻大姐道： “我们老太太和太太二奶奶商量了，因我们老爷要起身，说就赶着往姨太太商量把宝姑娘娶过来罢。头一宗，给宝二爷冲什么喜，第二宗——”说到这里，又瞧着黛玉笑了一笑，才说道： “赶着办了，还要给林姑娘说婆婆家呢。”黛玉已经听呆了。(《红楼梦》第九十六回)
评析 傻大姐的话在“第二宗”后中断，然后以 “赶着办了，还要给林姑娘说婆婆家呢”突接。看起来，语意似乎贯通，可是语气却无法衔接。傻大姐的话在中断前是客观叙述，中断后的突接却改变为第二人称的对话。这种因语气突变而形成的“突接”,在描写人物之间的相互关系上有着重要的作用。
88. “真的。大小姐看相是大人了，还是小孩，嘴里没轻没重。姨太太有精神，就教训她几句，犯不着气坏了自己。——暖，还是一个横爱司吗？” (茅盾 《子夜》)
评析 一方面忙于打牌，另一方面又要为涉及到的话题发感慨，于是出现了话语的中断和突接。人物的心理，生活的场景被描写得惟妙惟肖，细致真切，令读者有身临其境之感。
89. 叫到老祁的时候，他早站在牛群的旁边。他早就想要一头牤牛，寻思着今年粮食不够，牤子劲大，晚上省喂，不喂料也行，不像骡马，不喂豆饼和高粱就得掉膘。又寻思着，使牛翻地，就是不快——过年再说吧。他牵着一头毛色像黑缎子似的黑牤牛，往回走了。(周立波 《暴风骤雨》)
评析 牤牛有它的优点，也有它的缺点，老祁在挑选牲口时着实考虑了一番，最后终于选定了牤牛。这种矛盾的心情和思维过程，被突接这种修辞方式细腻地表现出来。
90. 老婆婆赶紧拿袄袖替郑超人擦清鼻涕问：“冷吧？这不像在家，出门在外的不易呀！”炕上坐着个媳妇，一脸愁色，前额里裹着条手巾，戴着顶破的帽子，眼睛又红又肿。老婆婆拍拍炕席说：“坐吧，炕上坐吧，炕上热和——她是俺媳妇，有病。” (杨朔 《三千里江山》)
评析 老婆婆的话在“炕上热和”处中断。突接的话语“她是俺媳妇，有病”顺承和衔接的不是“炕上热和”,而是“炕上坐着个妇女……”。在这里，突接手法显示了语言表达的多功能作用，一方面描写环境，一方面介绍人物，层次清晰，富有条理，打破了单向描述的束缚，增加了语言的表意容量。
91.我接着问：“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？” 他想了一下，才回答我： “我们什么也不要。可是说心里话，——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……” 他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白，又说“一块 ‘朝鲜解放纪念章’,我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。” (魏巍《谁是最可爱的人》)
评析 在 “可是说心里话”处中断，其后的话语突接前面的问话“你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？” 这里的中断和突接，表现了 “最可爱的人”所具有的崇高的荣誉感和美好的精神境界。
92.民夫问那两个生意人道：“没有拿走什么吧！”生意人说“没有”,并且又向小喜点头道：“谢谢老总！不是碰上你就坏了！”小喜在驴上摇头道： “没有什么——他妈的！好大胆！青天白日就截路抢人啦！”(赵树理《李家庄的变迁》)
评析 “没有什么”这是答语。“他妈的！好大胆！ ……”是骂抢劫的人。例中的突接是思维活动的突变在语言形式上的表达，能够多角度地描写人物的心理活动及其性格。
93.“说起来真像故事上的话，你知道那年庆王爷出殡，……那是哪一年？……我们冬儿她爸爸在海淀大街上看热闹，这么一会儿的工夫就丢了。”(冰心《冬儿姑娘》)
评析 “那是哪一年”嵌在“那年庆王爷出殡”与“我们冬儿她爸爸”之间，把上下语句弄得支离破碎，可是却真实地反映了思路的轨迹，以及对往事的回忆，极力地搜寻，力图准确的心理。
94. 兴儿回道：“奶奶不知道，这二奶奶……”刚说到这里，又自己打了嘴巴，把凤姐倒怄笑了。两边的丫头也都抿嘴儿笑。兴儿想了想，说到：“那珍大奶奶的妹子……” ( 《红楼梦》第六十七回)
评析 这是由于改变称谓而出现的突接。兴儿出于习惯将尤二姐称为“二奶奶”,因慑于王熙凤的虎威，又改称为“那珍大奶奶的妹子”。这个突接，既生动地描写出了兴儿和凤姐的个性特征，又指出了人物之间复杂的人际关系，显出了突接的艺术效果。
95. 繁漪： 你就是你父亲的私生子！
周萍：(惊疑而无主地)你瞎说，你有什么根据？
繁漪：请你问问你的体面父亲，这是他十五年前喝醉了的时候告诉我的。(指桌上照片) 你就是这年轻姑娘生的小孩。她因为你父亲不要她，就自己投河死了。
周萍：你，你，你简直——好，好，(强笑) 我都承认。

(曹禺 《雷雨》)

评析 “好，好，我都承认”突接“你就是你父亲的私生子”,中间被别的话中断。这种突接，是周萍的强压怒火和无可奈何的心境的真实写照。
96.“朱老庆是什么人？平时表现怎么样？”“残废军人，一条胳膊扔在朝鲜了，管了六年仓库，平时表现……咋说好哩？ ……就这么说吧，比有两条胳膊的还干得好些。”(张一弓 《犯人李铜钟的故事》)
评析 一句答话断断续续，综合运用了跳脱修辞中的中断、岔题、突接等多种形式，真实地描绘出了县粮食局长在上级面前矛盾、复杂的心理： 不敢为朱老庆辩解，又不愿意违心说假话，最后如实地说出了实情。揭示了人物性格中正直、高尚的一面。
97. 〔旦〕路中不挡拦。
〔生〕路中若挡拦？
〔旦〕路中若挡拦，可怜做兄妹。
〔生〕兄妹固好，只是面貌不同，语言各别。有人厮盘问，教咱把甚言抵对也？
〔旦〕没有道理。
〔生〕既没道理，小生自去。
〔旦〕有一个道理。
〔生〕有甚么道理？
〔旦〕怕问时，……
〔生〕怕问时却怎么？
〔旦〕奴家害羞，说不出来。
〔生〕娘子，没人在此，便说有何害？
〔旦〕怕问时，权……
〔生〕怎么又不说了？权甚么？
〔旦〕权说是夫妻。
〔生〕恁的说，方才可矣。便同行，访踪穷迹去寻觅。

(《中国十大古典喜剧集·幽闺记》)

评析 “娘子” 说到 “怕问时，权……”处，由于害羞，难以启齿，急急收住，在催问之下，才匆匆接上，说是“权当夫妻”。先急收而后突接，语句结构间断不连，但却活画出了 “生”、“旦”此时对话的情态。
98. 杜善人走到门边，又回转头来问道：“他瞎编些啥？”老孙头反问：“谁？”杜善人说：“我那傻儿巴咭小子。”老孙头眯着左眼说：“他说呀……咳……”才说这一句，看到郭全海冲他使眼色，连忙改口影影绰绰地说道：“他么？可也没说啥。” (周立波 《暴风骤雨》)
评析 “可也没说啥”突接杜善人的问话“他瞎编些啥？”语意上显得不畅通，可是却把郭全海和老孙头的默契配合描写得声态俱现。
99. 更加陡峻的一种石阶，它刻在褐色山崖上，宽不过三尺，窄不到五寸……恰似从云上悬垂下来的一架绳梯。( 《广西文学》1982年第5期)
评析 上文说“石阶”刻在山崖上，下文没有顺此描述，而是具体写其宽与窄，随后用一夸饰的比喻同上文突接。这种中断与突接修辞方式的运用，有意破坏了叙述顺序，使读者从近远即微观与宏观两方面把握石阶的特征，并获得动感。
100. 他的脸色完全变了——刚才面对敌人时，他那核桃样的皱脸上镇定自若，没有恐惧，没有惊慌，甚至含着轻蔑的微笑。但是此刻，老人的脸色蜡黄，双眼失神地望着怀里女孩的脸，大粒泪珠就滴滴答答地落在女孩的脸上。(杨沫 《东方欲晓》)
评析 此例在“他的脸色完全变了”处中断话语，没有顺着写“此刻，老人的脸色蜡黄”,却描述起他“刚才面对敌人时”的镇定自若的神情。有意打破叙述的顺序，扩大了人物活动的空间，揭示了人物爱憎分明的崇高精神境界。
101. 幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。” (鲁迅 《故乡》)
评析 “突接”还常常运用于多个人物的对话中。例中，母亲上句对杨二嫂说话，下句对 “我”说话，上下句是一种语意无法贯通的突接。正是这种突接形式，打破了语言的平铺直叙，增加了语言表达的生动性。
102. 她的相貌使她只能做下等的妓女； 她的沦落风尘是终生的！ 她的悲剧也是终生的！ ——唉！ 七毛钱竟买了你的全生命——你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？ 生命真太贱了！生命真太贱了！(朱自清《生命的价格——七毛钱》)
评析 本例运用了跳脱修辞中的中断、岔题、突接等形式，抒发了对人吃人的旧社会的无比愤恨，对贫苦百姓的女儿无限同情的炽烈感情。将抒情、叙述、议论融为一体，情感真挚，思想深沉而动人。
103. 人民内部的矛盾，可以用“团结——批评——团结” 的方法去解决。(毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》)
评析 例中的破折号，表示说话人的思想急转和突接。意思是： 从团结的愿望出发，运用或通过批评，达到团结的目的。在这里跳脱修辞手法通过断续、残缺的语言形式，言简意赅地表达了极其深刻的思想内容。
104.赵劲盯着周大勇，冷淡而不信任地说：“不，你不行。我问你，——你不要皱眉头呀——你会打胜仗，可是你会打败仗吗？会打非常狼狈的败仗吗！” (杜鹏程《保卫延安》)
评析 赵劲说“我问你”,并未马上就问，为了制止周大勇的 “皱眉头”而中断问语，随后用“你会打败仗吗？”突接。人物的神态、心理描写得栩栩如生。
105. 今夜我简直狂了。语言，文字是怎样在这时显得无用！我心像被许多小老鼠啃着一样，又像一盆火在心里燃烧。我想把什么东西都摔破，又想冒着夜气在外面乱跑去，我无法制止我狂热的感情的激荡，我便躺在这热情的针毡上，反过去也刺着，反过来也刺着，似乎我又是在油锅里听到那油沸的响声，感到浑身的灼热……为什么我不跑出去呢？我等着一种渺茫的的无意义的希望到来！(丁玲 《莎菲女士的日记》)
评析 “突接”可以表现人物的复杂心理活动。一种莫名其妙的等待、企盼、烦恼而掀起的感情热浪，将莎菲折磨得无所适从，混乱的思维只能用 “杂乱”的语言形式表达，“突接”的运用犹如水到渠成，恰当生动。
106. “包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回过脸，对众人说，“夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？银子！ ——这小东西也真不成东西！ 关在牢里，还要劝牢头造反。” (鲁迅 《药》)
评析 “这小东西也真不成东西”并不与 “银子”相接，而与上文写到的 “康大叔”对“夏四奶奶的儿子”的辱骂相接。从语句形式看，“银子”之下无谓语，结构残缺，而下句 “这小东西”云云在语意上与 “银子” 又不相连，但却生动而形象地描绘出 “康大叔”这个刽子手贪得无厌，凶残反动的复杂个性特征。107. 这棵树的形式古怪……有几片叶子正从那上面飘了下来，像从一座斜塔上飞下的羽毛。(《收获》1982年第5期)
评析 很显然，省略号前后的语句，在语意上很难贯通。例句的重点是写叶子飘舞的状貌，前面的写树似乎并无必要，可是当看到叶子“像从一座斜塔上飞下的羽毛”的比喻时，就会发现，作者所描绘的是一幅完整的立体画面。“突接”修辞手法将分散的事物聚集成整体，发挥了很强的表达作用。
108. “噢，是进科呀！”他装着刚睡醒的样子，开了门说。“这几天忙着搞善后工作，等你来，累得不行； 刚才打了个盹，被你吵醒； 扒在门上一看，天！ 正是我等的人！ ——听说你刚动了手术，——真是新官上任三把火！” 陶忠民长型的白净漂亮的脸微笑着，熟练地轻轻地握手。(邹志安《土地》)
评析 此例用了中断、岔题、突接，把陶忠民那巧于应付的特征及当时复杂的心理活动描写得十分传神，尽管语意间断。
109.刘文英一时无言以对，但立即又严肃起来：“中央首长定下来的，还不够吗？” 老王： “那当然，中央首长……那你究竟要我们做什么呢。?”刘文英：“犯人的安全。”老王看看制帽上的国徽，站起，把制帽端端正正地戴好，严肃地：“所有旅客的安全，我们都要负责！”(电影《巴山夜雨)
评析 例句中的“中央首长”指的是当时的“四人帮”,这里的语句跳脱中断，表现了老王对丑类的倒行逆施的不满和愤概，后文以 “那你究竟要我们做什么呢？”突接，则表现了老王的沉着、镇定和机智。人物复杂的心理活动通过突接修辞方式表现得十分具体生动。