听力训练法教学的技能

指利用录音等设备向学生反复播放教学材料，让学生辨清和熟悉教学听力材料，以提高学生听懂教学材料的一种技能。它主要用于外语教学，也少量用于汉语和音乐教学。
运用听力训练法教学的技能的基本要求和必须注意的是：①教师要熟悉教学机器的性能，能娴熟地操作这些机器，并且对学生作必要的辅导和讲解，使学生也能很好地操作自己面前的设备。②听力训练要以提高学生的辨音能力、掌握主要信息的能力、语言理解能力和记忆能力为主要教学目标来选择听力材料和组织教学。③听力教学过程中要避免孤立运用听力训练单一技法，应当听说结合、听读结合、听写结合，使学生各项能力的提高互相影响，互相促进。④在进行听力训练前，教师对生词难点及内容要点要进行尽可能简单地讲解，扫除学生听懂听力材料可能出现的障碍。也可以提出一些启发性问题，帮助学生理解，检查学生理解和听懂的程度。⑤听力训练过程中要注意培养学生听的技巧，比如，抓住关键词的技巧；作简要笔记的技巧；不中途“卡壳”的技巧；努力听懂标题和开头的技巧；运用英语思维的技巧；猜测和预测的技巧等等。⑥在听力训练结束时，要发给一定的文字材料，以核检“听”所获得知识的程度，作及时的教学反馈。