“君子坦荡荡，小人长戚戚。”的翻译、注释及赏析-诗文大全

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诗文	君子坦荡荡，小人长戚戚。
释义	君子坦荡荡，小人长戚戚。 (述而) 君子的心境永远那么平静、沉着，悠然自得而问心无愧。小人则常常心事重重、不胜困扰的样子。这就是奉行自己所信任的常道，和经常产生不满、充满畏惧情绪两者之间的差别。
随便看	敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。敖不可长，欲不可从；志不可满，乐不可极。敖氏伤寒金镜录敖英《峨眉山记》敖陶孙《洗竹简诸公同赋》敖陶孙《西楼》教教不严，师之惰。教不倦，仁也。教不明，则士民无所信，……士民无所信，则其志不知所定。教不立，学不传，人材不期坏而自坏教不立，学不传，人材不期坏而自坏。教不立，学不传，人材不期坏而自坏。教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。教之始也，身必备之，辟之若秋云之始见，贤者不肖者化焉。教之必本于富，行之必始于家。教之治性，犹药之治病。教之而不受，虽强告之无益，譬之以水投石，必不纳也。今夫石田，虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。教之而信，必先有令人爱者；禁之而畏，必先有令人敬者。教之道，必先治学校。教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。教也者，长善而救其失也。

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