化学实验室的设置技能

指对中学化学实验室的规格、布置、设备、器材等进行设计、安放和添置的技能。掌握这一技能将对化学实验室的建设、管理和提高化学实验教学的质量有着很重要的作用。
运用化学实验室的设置技能的基本要求和必须注意的是：①实验室的设置是一项系统工程，必须求得各部门密切配合。②化学实验室应与教师的准备和仪器、药品的贮藏室相连并有门可通，或设在它们的附近，以利于实验教学。③实验室要力求宽敞，以每个学生平均占有1.5—2平方米的使用面积为宜。透光要好，也要易于自然通风。④教师的演示桌应比一般教室内的讲台高出30厘米左右，便于学生观察。⑤实验室除配置学生用实验桌、教师用演示桌、水电设备外，还应安装通风设备、遮光设备和电教设备等。⑥实验室、实验桌、演示桌、仪器药品橱等的设计要多查资料、多走访一些单位，以寻求最佳方案。⑦实验室必须配备好安全设施，如灭火器材、砂箱、急救药品箱等。⑧实验室内各处设备、器材、仪器、药品应有清楚的统计数字，购入，发出，消耗，损坏都要详细的记录。⑨要注意制订必要的规章制度。如学生实验规则、试剂使用规则、仪器和药品的保管与领用制度、剧毒药品的保管和使用办法、仪器破损登记和报损办法、安全检查制度等。
学生实验规则的基本内容有：做实验前要熟悉实验内容，明确目的要求，经教师检查认可方能进行实验；进入实验室后，保持安静，遵守纪律，实验前先检查仪器、药品；按操作规程进行实验；实验中要细致观察，勤于思考，认真记录，注意安全；爱护公物，厉行节约保持整洁；做完实验后要清洗仪器，放回原处，废液、废物放入指定容器中；及时交阅实验报告；进行课外实验需事先提出申请；服从指导教师和实验室工作人员的指导；做完实验后要打扫卫生、切断电源、关好窗门等等。