(六)剧评

[知识要点]
高中语文课本第四册第三单元基础知识是“戏剧冲突和戏剧语言”,写作训练是剧评。这里简单地说一说剧评、影评的问题。
剧评，影评，包括电视评论，与一般的评论，特别是文艺评论，有共同的地方，但是也要掌握它的特性。
首先，要评论戏剧、电影、电视，就要了解戏剧、影视艺术的特点。戏剧、影视艺术是一种综合艺术，它综合了文学、美术、音乐、舞蹈、摄影、雕塑、建筑等艺术，具有影像表意、声画传情的特征。所以，剧评、影评，往往离不开分析场景、镜头画面。
其次，初学剧评、影评，拟从大处着眼，从小处入手。在整体上把握一出戏、一部电影或电视剧后，拟选取其中的一、两个人物，或一个场景、一组镜头，加以评析，这样容易写得集中、深刻。
再次，要注意巧取评论的角度，力求有独特的见解，有新的角度。要以恰当角度，提出自己的见解，再列举有代表性的场景或镜头画面，作深入的分析，表达中心观点。
[写作指路]
《谈谈<雷雨>的冲突》
这是写剧评。《雷雨》已改编成电影，看过电影的，也可以写成影评。
根据题目提示，写前要做好“研究性阅读”。《雷雨》由周朴园与侍萍，周朴园与鲁大海，繁漪与周朴园、周萍、四凤的矛盾纠葛等几组有代表性的情节组合，可以从中确立评论点。比如：
从戏剧冲突对表现人物的作用的角度，可以从几组情节组合中着力评论冲突中的某个人物，可以从某一组情节冲突中评论几个人物；
从戏剧冲突对表现主题的作用的角度，评析戏剧冲突揭示了旧中国的社会矛盾；
从戏剧创作与生活的关系的角度，评析《雷雨》的戏剧冲突设计之所以成功的原因，揭示生活是戏剧创作的源泉；等等。
[例文评点]

A. 谈周、鲁的感情

看完《雷雨》第二幕，起初有一点让人难下决断：周朴园对鲁侍萍的感情是真的吗？
说它假，似乎有悖情理。你看：周将家具“好好的保存着”,因为这些曾是鲁“顶喜欢的东西”;保留着关窗的习惯，因为鲁当年“生了萍儿，受了病，总要关窗户”;当他知道鲁为无锡人，便上前打听侍萍的消息。这样一番深挚的感情，细想一下也真有些感人。至于他当年抛弃鲁，也可能是受迫于家庭压力，不得已而为之啊。
果真如此吗？且看周下面的一番表演吧。确信了眼前的人便是他所说的“贤慧的小姐”,要纪念的人，却是这样一副嘴脸：“你来干什么？”“谁指使你来的？”并掏出支票，打算以五千元了事。寥寥几句，一个肮脏的灵魂跃然纸上。嘴上说得冠冕堂皇，当侍萍真正出现时，却不敢相认，真有一点叶公好龙的味道。由此想来，他所谓的纪念鲁，只不过是在平息他当年抛弃鲁的惶惶不安；他对鲁的所谓感情，也有可能是由于眼下的夫人繁漪，一个不听话的女人，在顺从上不及鲁；他对鲁的所谓感情，只不过在满足他内心虚构的“美好情人”的幻想罢了。整个一个自私的自恋狂！ 如果说周当年抛弃鲁是被迫，那么如今当家做主的他再次拒鲁于千里，则完全是其自私卑鄙的表现。
是的，周有阶级局限性，所以他不顾父子之情解雇鲁大海；周受旧思想毒害，所以他独断专行，虐待繁漪；但他对鲁侍萍却仍然如此卑劣，不由人不说他的人格有问题，又不能不为鲁而扼腕：如此一个良家女子究竟有何罪过，竟至如此下场！
总起来说，周朴园对鲁侍萍的感情，并非善良的人所期望的那样虽弃而后又悔，而是彻头彻尾的弃之又弃！

(詹兆国)

[评点]
周朴园与鲁侍萍的戏剧冲突是复杂的。周朴园对鲁侍萍的感情是“真”还是“假”,历来仁者见仁，智者见智。詹兆国同学谈了自己的见解，言之成理，持之有据。

B. 形式与内容的完美结合
　　　　——评《离开雷锋的日子》

北京紫禁城影业公司策划、组织拍摄的第一部影片《离开雷锋的日子》,在全国上映后引起了热烈的社会反响，取得了很高的评价，获得“北京市文学艺术奖”等几项大奖。
这部影片的成功，首先是策划与编导的功劳。他们通过一个极富匠心的艺术视角——从乔安山这个既普通又不平凡的人几十年的生活经历，向人们展示了学习雷锋的活动在几十年间所经历的变迁，赋予新时代学雷锋以崭新的意义。
影片的内容无疑有深刻的教育意义，形式上也具有高度的艺术性。演技、字幕、背景音乐、拍摄各方面都精益求精，可谓是形式与内容的完美结合。
首先是成功的人物塑造。著名演员刘佩奇演技精湛，常常仅一个眼神、一个动作、一句话语，就把乔安山那朴实、耿直，乐于助人，一身正气的可贵品质表现得淋漓尽致。乔妻露脸的地方不多，但演员通过短短几句台词，就把乔妻那善良、纯朴，对丈夫正义行动的理解与支持的形象活灵活现展现在观众眼前。乔安山的儿子是以一个“现代人”形象出现的，具有一定的代表性。当乔安山深陷苦恼时，他“开导”父亲：“雷锋活着那阵，社会上有车匪路霸吗？ 所以，您出门就少做好事，出车也少管闲事。”这“石破天惊”的一番说法，把一个今天对谁而言都很逼近良心的问题摆在眼前：新时代怎样学雷锋？ 梁家人那只为钱、不讲理的形象，正是雷锋精神发扬光大的绊脚石，当然应受谴责的。而真正的撞车人、对车祸视而不见的桑塔纳司机及其女友等，也是社会中其他几类人的典型代表。影片通过各种人的不同表现，把社会上有关文明、道德的方方面面形象细腻地表现了出来。
二是背景音乐用得恰到好处。音乐不是可有可无的陪衬，而是渲染气氛、烘托人物形象的有力手段。此片用得最多的是一种悠扬却又带有一丝慨叹的风琴声，通过节奏的快慢来表现人物的心情。而当乔安山最痛心或最激动、喜悦时，是一段男中音浑厚、有力的歌声：“你说我跟不上时代……你说对待同志要像春天般的温暖……”当第二辆轿车司机的女友不满其男友见死不救而愤然下车时，街上传出的歌声又是《让世界充满爱》。可见音乐编辑安排的精心。
三是拍摄的独具匠心。使我感触最深的是这样一幕：乔安山与其子车陷泥地，几次求助碰壁；一度灰心后，正在吃力地卸货时，看到一群学生骑车前来相助。这里本应是平视，但摄影镜头却从芦苇丛中摇向他们。远处一片朝阳，近前一片芦苇，已是一幅极美的风景；再加上远处隐约的红色与清脆的铃声，给这里的风景赋予了灵魂；红帽子的特写，与草原远处飘动的红旗，象征着学雷锋活动红红火火的前景。影片用红色说明了一切。
本片四个故事，通过乔安山在雷锋墓前的自语而有机的结合，而且层层递进，浑然一体。整部影片朴实无华，直白清楚，但又留给观众以极大的思考空间。可以说它既清得像一瓢水，又浓似一壶茶，值得人们细细品味。

(夏兆琦)

[评点]
本文按照电影艺术的特点，从形式与内容结合的角度，对影片的思想性和艺术性作了全面评析。评析中，分别从“成功的人物塑造”、“背景音乐用得恰到好处”、“拍摄的独具匠心”三个方面，列举实例进行具体分析，较好地揭示了影片的内容与形式完美结合的特点。全文剖析中肯，层次清楚，是一篇写得较好的影评。

C. 《开国大典》中的一组镜头(节录)

影片《开国大典》中，多次出现了太阳从东方升起和太阳斜射的镜头。
当毛泽东、周恩来、朱德同志在给人民英雄纪念碑奠基的时候，当毛泽东同志把第一锹黄沙盖在奠基石上时，画面上出现了一轮红日，发出万道金光，和奠基石周围的苍松翠柏交相辉映，气氛静穆、庄严。目睹此情此景，敬慕和怀念革命先烈之情油然而生，那苍松和金光象征着英雄们永垂不朽。这时虽没有音乐，却产生了震撼人心的效果。
当毛泽东、周恩来、朱德等同志沿着天安门城楼的台阶一步一步向上走时，斜射的日光照着他们。画面上被日光照得发亮的台阶似乎很长，永远没有尽头似的，像是告诉我们革命刚刚取得胜利，以后的道路很长，我们要脚踏实地，一步一步走下去；金色的阳光又暗示着：我们的前途是光明的，胜利是永远属于我们的。
影片中还两次出现了旭日东升的画面：一轮红日喷薄而出，发出万道金光，给人们带来光明和温暖。
这些在《开国大典》中巧妙安排的“阳光”的画面，可说是别具匠心。它增强了影片的艺术感染力，使观众产生共鸣，受到教育，收到了良好的艺术效果。

(周 渝)

[评点]
这是重点评论《开国大典》中有关“阳光”的艺术处理的。作者能采集影片中有关“阳光”的种种画面，内容丰满，并阐明其艺术效果，能帮助读者理解、欣赏这部作品。

D. 评歌词《苦乐年华》

电视剧《篱笆、女人和狗》中的歌词《苦乐年华》,就像一首言简意赅的哲理诗，颇能发人深思。这首歌词连续运用了一系列生动贴切的比喻，将现实生活复杂多样，丰富多彩的特点高度概括地表现出来了。
作者说“生活是一团麻”,但你不要以为它只有千头万绪的烦恼，它也是“麻绳拧成的花”,因为生活中总有欢乐和成功伴随着你。“生活是一根线”,但你不要以为它就只是平直、单调，它也“有解不完的小疙瘩”,因为生活中总有失意和痛苦困扰着你。生活是复杂的，但同样是美好的。作者紧接着用奇特的构思，颇有新意的用语表现出生活的绚丽多姿。你看，“生活像七彩缎”,但是要用自己的心，用双手去创造，因此它又是一幅“难描的画”。“生活是一片霞”,色彩斑斓，但又交织着悲苦心酸，因此也有“寒风苦雨撒”,说得多么形象、生动！
可以说，这是一首使人乐观向上、积极进取、健康活泼的好歌词。它道出了人生的真谛，使人百唱不烦，百听不厌。

(刘 靖)

[评点]
评论歌词，首起尾收，中间分析论证，结构严谨完整。首起，能抓住要领；分析论证，内容充实；收尾，短而有力。可惜结论性评价还可以斟酌，个别语句落入俗套。