他真 ××

【题目】
题目： 他真× ×
要求： ① 将题目补充完整，写在横线上。② 写成500字左右的记叙文。③思想感情真实健康。④ “他” 不能是报纸、杂志公开宣传的人物。
——1997年河北省中考作文题之一。
【审题】
题型，半文题作文，写人记叙文。“××”应是人物(他)的优秀品质，宜提炼成词语。一般可用第一人称或第三人称叙述。
【构思】
先用补题构思法，具体选定“他”是谁，进而选定“他”最突出的一个方面的优秀品质； 然后根据一人一事一品或一人二三事一品的写法构思。
下面是优秀答卷《他真高尚》。
汽车在一眼望不到边的公路上奔驰着，凛冽的寒风一阵阵地刮来，我坐在车上用力地搓着手，“啊，真冷！”我心里嘀咕着。忽然，我的目光落到了那里——挨窗户的座位上，有一位老大爷和一个小伙子，小伙子坐在靠窗的一边，他微微倾着，用半边身子挡着凛冽的寒风。这时，一股暖流涌上了我的心头。奇怪，怎么他就不冷呢？
一个急刹车，上来了一对青年男女。我不禁打量起来： 男的留着长发，身穿西服，脚着皮鞋，最显眼的要算嘴边的两撇小胡子； 女的高跟皮鞋，描眉画眼，奇装异服的打扮让人看起来很不舒服。他俩上来之后，先向四周看了看，然后，径直走向了那位老大爷，“老头，起来！”这时，全车人的目光都集中过来。老人惊讶地望着他俩，刚想起来，靠窗的那小伙子站起来说： “大爷，您先坐着，让我来和他们讲理。”“讲理？你有什么理？” “小胡子” 嘴一歪，那胡子也随着动起来。小伙子不慌不忙地说： “大哥，我不想和你吵，咱们讲讲理，好不好？”“小胡子”瞪大眼睛：“谁是你大哥？别和我套近乎！是让座还是打架，随你便！”“小胡子”从口袋里掏出一把刀子，向小伙子示威。小伙子见势不妙，手抓栏杆，把身子悬起，一个急转身，把“小胡子” 手中的刀子踢到一边。“小胡子” 忙后退两步，求饶道：“好，你厉害！我怕你……” 于是，“小胡子”拉起那女人，便向另一边走去了。“真是一个好小伙子！” 车上的人都称赞到。而那小伙子却说： “没什么，这是我应该做的。” 然后，他又坐在窗口边，继续挡着那凛冽的寒风。
我的心也平静下来了，心里默念道：“他真是一个好小伙子，他真高尚……”
这份答卷采用 “焦点” 构思法，聚焦于车上的一场正义与邪恶的较量，在较量中显示“他” 高尚的品德。记叙中还设置悬念，通篇记叙，篇末才点题。
【相关题目辨思】
____,您辛苦了！
题目：_____,您辛苦了！
要求：
① 在横线处填上长辈的称呼，如爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等，然后根据题意作文。
② 以记叙为主，通过具体的事情表达自己的深情，适当穿插议论抒情。
——1996年乌鲁木齐市中考甲卷作文题。
这是半文题作文，记人为主的记叙文，通过具体的事来表达自己对长辈的深情。文题中的“您”,在作文要求①中已限定应是“长辈”。“长辈”一般指祖父母辈、父母亲辈，也可以指生活中的其他长者，但不能写平辈中的兄弟姐妹、同学之类。题眼是“辛苦”。“具体的事情”须体现长辈的“辛苦”,在“辛苦”中表现长辈的优秀品质以及自己的深情。既要表达长辈的辛苦，又要表达自己的深情，一般可选择长辈为 “我”而辛苦的事来写，容易兼顾两者。请看下面的优秀答卷《爸爸，您辛苦了！》
窗外淅淅沥沥的小雨下着，我坐在爸爸的病床前，默默地凝视着爸爸那布满皱纹的面庞和那花白的头发，我禁不住眼泪想流下来。
那天，我从医生的口中得知，你那昏迷不醒的原因是劳累过度而引起的。妈妈听了之后立刻哭泣起来，我为报答父亲，自愿来医院护夜，照料为我们一家操劳过度的爸爸。
沉寂的夜，沉寂的医院，引起我对往事的深深回忆。
在我7岁的时候，由于家境的贫寒，我家没钱供我上学，但无知的我闹个不停，非要上学。爸爸看了看我，又看了看其他上学的孩子，对妈妈和我扔了一句话： “等我三天。” 说罢头也不回地走出了家门。三天后，爸爸回来了，但见他衣衫褴褛，眼睛红通通的，脸庞也瘦了许多。但他手里拿着刚够我上学的40元钱。爸爸把钱给妈妈后，便一头扎在床上睡了一天。事后，我才从妈妈口中得知爸爸在外扛了三天三夜的包，才赚到这点钱。当时，幼小的我就哭了，我跑到爸爸面前，想说什么，可怎么也开不了口，但爸爸仿佛看透了我的心思，只说了句： “只要你好好学习，就算对得起我了。”
现在，我们家生活好了，再不用为我的学费发愁了，爸爸当了一名司机，全家生活得十分幸福。可前几个月，爸爸的公司接受了一个任务，修一条公路。爸爸和几个叔叔每天开车来回好几趟地拉土、拉沙子、拉石块，有时忙到深夜三点。妈妈劝爸爸不要那么拼命，休息一下，可爸爸说： “这次是为国家修路，早一天修好，国家就早得到一分收获，这几天快要完工了，更要加一把劲呀！ ” 从此以后，我就很少见爸爸了，因为他总是早出晚归。昨天爸爸终于回来了，可他一进房门，就晕倒了。
我坐在爸爸身边，握着他的手，抚摸着，那是一双充满力量而又布满老茧的手，想着往事，我的手握得更紧，并想说一句珍藏在心里的话： “爸爸，您辛苦了，辛苦了！”
本文以自己对爸爸的深情来开合记事。记事典型，扣题紧。选写两事，一是为 “我” 能上学而辛苦，一是为国家修路而辛苦。这“辛苦”,写得有个性，能显现精神品貌。采用锁闭式结构，时空浓缩在雨夜的医院病房，面对“辛苦” 劳累得昏迷不醒的爸爸，因果溯因，回忆起两件事，摸着爸爸的手，想着往事，多想说一句“您辛苦了！ ” 的确充满深情。