中学物理教学研究常用方法

指教师采用观察法、实验法、调查法、预测法研究物理教学的效果，分析教学质量，以便进行教学改革的方法。掌握中学物理教学研究方法有利于通过调查、测试分析教学情况来提高教学效果进一步推动教学改革。
运用中学物理研究常用方法的具体要求是：①采用观察法研究物理教学问题，要有观察目的、计划、范围以及观察重点。要坚持客观性原则确保观察到的材料的真实性和被观察的对象的典型性。采用观察法要选择最佳位置、最佳方案进行观察，并要随时判断主要和次要因素，随时抓住引起观察的原因。②采用实验法研究物理教学问题要有计划地组织物理教学实践，通过实验的分析研究得出科学结论。同时注意不要滥用实验法，只有具备了条件后才用实验法。③采用调查法进行物理研究时，要拟订谈话重点、谈话顺序、并进行试谈，试谈的对象必须同调查对象情况一样。正式谈话时要选择恰当时机和安静场所，谈话要亲切、冷静、在适当时机把调查目的告诉被调查者。调查时不要带批评、惊讶口吻，也不可暗示和启发，直到把问题谈清为止。④采用问卷法调查学生是书面谈话的一种方式。测试的问卷要取得被问者的信赖，不记成绩，不记姓名，所问的问题越简单越好，避免一些出现难以回答的问题。⑤采用预测法研究物理教学时要确定预测目标，搜集与预测有关的资料，在搜集时要注意资料的准确性、完整性、及时性、有效性、对搜集来的资料必须认真进行分析，避免预测错误。在进行预测的过程中，必须善于进行推理，推出必然结论，最后将预测结果用于决策。