七○、2000年中考贵阳题《我将与世长存》

[题目]
阅读下面文章，按要求答题。
①这天终将来临——在某一时刻，医生将确诊我的大脑已经停止思维，我的生命实际上已经到此结束。
② 当这一刻来临，请不必在我身上装置起搏器。请不要把这床叫做临终之床，把它称为生命之床吧。请把我的躯体从这张生命之床上拿起，去帮助他人过上更加美好的生活。
③把我的双眼献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人；把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人；把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年；把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰难的人。拿走我身上每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维，把这些统统拿尽，丝毫不剩，想方设法使跛脚小孩重新行走自如。如有必要，取出我的细胞，让它们生长，以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼，一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音。
④将我身上的其余一切燃成灰烬。将这些灰烬迎风散去，化为肥料，滋润百花。
⑤如果你一定要埋葬一些东西，就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们所有的偏见吧。
⑥如果你想记住我，那么就请你用善良的言行去帮助那些需要得到帮助的人们吧。假如你的所作所为无负我心，我将与世长存。
1.这篇短文表现了作者____的精神。
2.在第二自然段中，作者为什么将“临终之床”称为
“生命之床”?
答：________________
3.文中画横线句在结构上起____的作用。
4.请为这篇短文拟一个恰当的标题：
5. 从文中找出你感受最深的句子或段落并作分析评述(所找内容用波浪线标示)分析评述：
[题解]
第1题。考查对作者思想感情的理解。
答案：
无私的奉献 或： 伟大的奉献
第2题。考查对第②段的理解。
答案：
虽然“我”的生命即将结束，但由于“我”无私的奉献，使那些在死亡边沿挣扎的生命得以延续。这样，“我”的精神将与世长存。
第3题。考查结构句的作用。
答案：
承上启下的过渡作用。
第4题。考查拟写标题。
答案： 例如：
我将与世长存 或： 生命之床 伟大的奉献
第5题。考查对文句或段落的评析。
答案： 略。