(一)有提挈语的词组排比

排比的各项均为词组，各项中有相同词语，起提挈作用。
1.杂文为建设精神文明服务，它的兴衰与高度的民主紧紧相联。杂文的八股化、模式化、表面化(浅薄)、僵化，除了与我们这些作者(优秀的杂文作家除外)没学问、没文采、没生活、功力缺乏有关之外，关键还是一个字：怯！ (舒展《论尖刻》)
2.夜，挟着凉爽的微风，吹过滴着露珠的高粱叶，吹过哗哗作响的杨树，吹过闪着光亮的河水，也吹过浑身发热、林道静俊美的面颊，……而辽阔的田野在静穆的沉睡中，那碧绿的庄稼，那潺潺流动的小河，那弯曲的伸展在黑夜中的土道，那发散着馨香气味的野花和树叶，那浓郁而又清新醉人的空气，再加上这传奇式的革命斗争的生活，都在这不寻常的夜里显得分外迷人，分外给人一种美的感受。(杨沫《青春之歌》)
评析 前后两组排句描写了夜风中北方农村的特定景色和主人公置身其中的特殊心态。形式整齐，情景交融，具有浓郁的抒情气氛。
3. 在承认被害者面对的大多数人都很老实、很仁慈的前提下，不能不同时承认：成见杀人，怯懦杀人，面子杀人，文过饰非和因循守旧都足以杀人。(邵燕祥《夜读书录》)
4.古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。(邓拓《生命的三分之一》)
评析 三个排比的词语，语首都有一个“多”字，称之为“提挈语”。
5.我的生活曾经是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的……。(巴金《朋友》)
评析 同情、爱、欢乐，都是一种高尚的情感，眼泪是这种高尚情感的属物。用排比句列举，是为了强调情感的珍贵和朋友之间的心灵相通，抒发了自己感激的心情。
6.夜啊，
静悄悄……
静悄悄……
当祖国度过了沸腾的白天，
当人们梦里发出甜蜜的微笑，
当熟睡的婴儿
脸上现出幸福的酒窝，
当晶莹的露珠挂上嫩绿的幼苗
啊，同志啊，
你可知道，
我们敬爱的周总理的办公室啊，
灯光又亮了通宵！

(石祥《周总理办公室的灯光》)

评析 排句中每一词组都表现了一个具体的环境细节，烘托出一幅和平安宁的画面，为写总理亮了通宵的灯光作了铺垫。
7.文采，同样的产生艺术魅力和文笔情趣。丰富的词汇啦，生动的口语啦，铿锵的音节啦，适当的偶句啦，色彩鲜明的描绘啦，精彩的叠句啦……这些东西的配合，都增加了文笔的情趣。(秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》)
评析 提挈语用“啦”放在语尾，好似拉家常，通俗亲切。
8.如何在革命化、年轻化、知识化、专业化的基础上，把具有各种不同经验、不同特长、不同秉赋和气质的干部，很好搭配组合起来，实在是一个重要问题。(谢云《搭配》)
9.但任何一个人在社会这个舞台上，总要扮演一定的角色：或好或坏，或大或小，或可笑或可怜，或可爱或可悲，却也是事实。(谢云《干的，看的，喊的……》)
评析 用排比句列举事物的诸多方面可以使文字精练。
10.智慧横溢的警句，它们或者抨击丑恶，或者歌颂光明，或者赞美某种品德，或者揭示一些哲理，也同样产生这种魅力和情趣。(秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》)
11.往事如观流水——月下的乡魂旅思；或在罗马故宫，颓垣废柱之旁；或在万里长城，缺堞断阶之上；或在约旦河边；或在麦加城里；或超渡莱茵河；或飞越洛玑山；有多少魂销目新，是耶非耶？只她知道！来者如仰高山——久久的徘徊在困弱道途之上，也许明日，就揭卸病的细网，轻轻的试扣死的铁门！ (冰心《往事·二之三》)
评析 排比如同影视艺术中蒙太奇手法一样，可以把诸多的画面剪辑到一起构成完整的画幅，因而排比也可运用于叙述和描写之中。
12.作为一个正直的人，总该讲点爱国主义、讲点言行一致，讲点诚实公道，讲点廉洁奉公吧。(谢云《不要道德、原则的“人才”学》)
13.离沟口半里多路，有一片三面环山的土坪，坪上，几间茅草房，几排土窑洞，几个干草堆，几株杨柳树，合成一个幽静的小山庄；几只山羊，几只黄牛，几声鸡啼狗吠，使得深奥的山谷，顿时有了生气。(王汶石《在白烟升起的地方》)
评析 写山谷中的村庄，先写静景，选择目力所及的几个点，勾勒出山庄小而僻之特色；再写动景牛羊，又借助听觉，加之以鸡啼狗吠声，文笔清新朴素。这是用排比绘景。
14.而在同一个社会中，人们的阶级意识不同，政治方向不同，经济利益不同，人生态度不同，道德品质不同，文化教养不同，性格旨趣不同，生理机制不同，竞争能力不同，机遇遭际不同……于是乎相争相斗，相激相荡，相斥相离，相轻相嫉……同时也必定伴随着相依相靠，相汇相融，相亲相慕，相尊相许……(刘心武《钟鼓楼》)
评析 对于人与人之间的不同，进行了细致的分类，以排句列出，增加了说服力和认识的广度深度，为下面的议论奠定了基础。后两组，每组中分句之间意相近却又有表现形态上的差异，并列写出，语气连贯，浑然一体，全段分析缜密细致，言之有理有据。
15.街上的汽车自行车也发疯了。自行车像潮水，什么分道线、斑马线、快车道、慢车道、人行道，一概被淹没了，无孔不入，无缝不钻，无所畏惧，无可阻挡，除非碰见火车。(金河《借光》)
评析 前组排句中，每一词组仅三个字，后组中为四个字，给人短促急迫，节奏跳动之感，对表现急速行驶的纷乱的车流起到了渲染烘托作用。
16.艺术女神离我那么近，我看见她的面容，闻到她的芳香，感受到她的温柔。然而在我向她伸出手时，我得到的却是冷冷的、轻蔑的、嘲弄的一瞥。(宋清海《我在怎样的路上走》)
评析 作者谈写作中的感受，对艺术灵感的出现，从看、闻、感三种角度去描述，成功似近在咫尺。对动笔后的困厄，以艺术之神冷、轻蔑、嘲弄的态度来预示，相互对照，形象生动而寓意深刻。文中“她的”二字是提挈语。
17.在这千万的被饲养者的中间，没有光、没有热、没有温情、没有希望，……没有法律、没有人道。这儿有的是二十世纪烂熟了的技术、机械、体制和对这种制度忠实地服务着的十六世纪封建制度下的奴隶！ (夏衍《包身工》)
评析 这组排句，直接道出了包身工所处的苦难境地，既有对包身工不幸生活的哀叹，更是对暗无天日、人压迫人的社会的揭露和控诉，从而深化了主题。
18. 绿的杨树，绿的松树，绿的槐树，绿的银杏树。绿的山，山脚有齐平如掌的绿色草坪，绣了黄色的小花同白色的小花，如展开一张绿色柔软丝绒的毯子。(沈从文《三个女性》)
评析 四种树都为绿色，作者却分开写，正为了强调“绿”,加之后文中的描写，作者笔下绘出的正是一个绿的世界。
19.我劝妻子放开手，让孩子去跑，去跳，去拥抱大自然吧！ 我劝亲人们不要泯灭孩子的童心，不要去惊醒他们金色的梦，还给他们一个绚丽多彩的童年吧！ (纪亮《代代童年》)
评析 几个短小强节奏的词组相排，充满了活力，与童心相吻合。
20.不知是什么因素造就了这么一类年轻轻的女强人，什么少女的羞涩，什么脉脉的温柔，什么含蓄的进退，这些高雅隽永的传统，就像擦桌布一样被她们大笑着扔掉了。(王兆军《盲流世家》)
21.有一些优秀的作品，你在阅读的时候，觉得那个作家仿佛就在眼前，他的思想感情，他的动静语默，他的音容笑貌，仿佛可以触摸似的。(秦牧《艺海拾贝·哲人小孩》)
22.选择那最能够表现思想的事物，选择那活泼灵动的一瞬间的景象，选择那尖端的精粹的部分……,这些道理，不但适用于美术，我想也同样适用于文学。(秦牧《艺海拾贝 ·英雄手中的花束》)
23. 遗憾的是：我们的确也有少数同胞虽然生着一副脊梁骨，却老也挺直不起来。他们的腰有点弯，背有点驼，腿有点软，颈脖有点耷拉着。(章明《说脊梁》)
24. 无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源。“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去、未来皆遥相呼应。(李大钊《今》)
25.所谓故事也不全是有头有尾，有起有伏，惊险曲折；有的只是三言两语，一个事故，一句俗语，一句格言……(陆文夫《故事法》)
评析 “有头有尾，有起有伏，惊险曲折”是一组无提挈语的排比，与有提挈语的排比有不同之处，要注意它们的区别。
26.他被这大盆光灿灿的凤尾竹迷住了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，一条给舞台的灯光照得烁烁发光的长裙，一道瀑布、一道静止、无声、散着浓香的瀑布，而且无拘无束，仿佛女孩子洗过的头发，随随便便披散下来。(冯骥才《雕花烟斗》)
评析 作者连用几个漂亮的比喻，组成一段形象、优美、动人的排句，凤尾菊的形态、浓香是那样迷人，促人联想。
27.文学是语言的艺术，正像音乐是声音的艺术，绘画是运用线条、颜色描绘形象的艺术，舞蹈是身体动作的艺术的道理一样。(秦牧《艺海拾贝·掌握语言艺术搞好文学创作》)
评析 作者点出音乐、绘画、舞蹈分别依赖于声音、线条色彩、人体动作，这三种艺术各有所依，文学自然也有所依，这就是语言。从侧面给“文学是语言的艺术”以佐证。
28. 有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。(《吕氏春秋·察今》)
评析 此话颇有些辩证法，可当警句用。
29.强烈，不一定是指的震天撼地、狂欢悲哭那一类，把生活中的事象浓缩起来，有时是格外浓烈，有时是格外清幽，有时是格外粗犷，有时是格外细腻。(秦牧《艺海拾贝·〈醉了的酒神〉和〈睡着的爱神〉》)
评析 艺术比生活更集中、更强烈，而强烈的含义是十分丰富的，浓烈、粗犷可以包容在强烈之中，清幽细腻同样是强烈的表现。作者以排句写出，其认识鞭辟入里，细致入微。
30.有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。(老舍《养花》)
评析 平常之事也得深深体会，养花如此，其他也如此。
31. 只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。(茅盾《综合运用》)
评析 排比可以和多种修辞手法结合运用，表意更加灵活生动宽广。此例是与比喻的结合。
32.希望、欢乐和幸福，就在奋起战胜困难，战胜敌人，战胜死亡之后。(邵燕祥《说自杀》)
33.经过许多回的思量和比较，也还只有会馆里是还能相容的地方。依然是这样的破屋，这样的床板，这样的半枯的槐树和紫藤，但那时使我希望，欢欣，爱，生活的，却全部逝去了，只有一个空虚，我用真实去换来的虚空存在。(鲁迅《伤逝》)
34. 不论是春夏秋冬，你都会看到老阮头那弯弓一样的身影，在车间，在仓库，在马路上转悠，每一寸木材，每一根铁钉，每一片破布，每一滴机油，他都小心地积攒起来。(邓刚《阵痛》)
评析 两组排比句分写地点和积攒的零碎物品，入笔至细微之处，对表现人物性格起到了重要作用。