语言描写

〔作文指导〕
语言描写是对人物之间互相谈话的描写。语言描写可以是写两人对话，也可以是写几个人在一起谈话，其中两人的对话描写较多。
人物语言描写，应注意：
第一，语言要有个性，口语化，要符合人物的身份、性格特点。语言描写要能反映人物的身份、年龄、出身、职业、教养、兴趣、爱好等，表现人物的精神品质。
第二，应把人物放到某个事件的片断或某个场境中去描写，使人物的语言具有明确的目的性，以便更好地表现人物的特点和思想感情。
第三，对语言要取舍提炼。人物语言描写，只是记录一些口语，是远远不够的，还必须加以选择和提炼，经过必要的加工，集中表现人物的性格特点和精神品质。
〔作文片断043〕
“喂，我告诉你，昨天我姐姐在商店里，看见班长和小兰在一起买东西。哎哟，还有商有量的呢！”“嗯！”“哎，你可别说出去呀！”

一天以后

“喂，告诉你，前天有人看见班长和小兰一起逛商店，两人可开心啦，还手拉着手。”“是吗？谁说的？”“‘小萝卜’那一帮呗，哎，你可别说是我说的呀！”

一星期以后

“哎，知道吗，班长和小兰的事？”“听说了。”“人家说，他们俩一起上大街逛公园，还一块看电影呢！”“我也听说，他们俩常在一块儿。”“我猜是真的！”“我也是！”“这种人真不害羞。”“就是嘛！”

一个月以后

“哎呀，你们瞎嚷嚷什么呀？ 那女的不是小兰，是班长的妹妹。”
“……”

(李蕾)

【简评】
通过多人对话，表现了“流言”的产生、传播扩散、最后真相大白的过程，反映了某些中学生对少男少女交往的好奇心和神秘感。
〔作文片断044〕
“你在看什么书？”她问。
“言情小说《青春十八》。”“这些俗不可耐的小说，一个调，我才不看。”她说。
“你这是什么书？”过了几天，我问。
“是，是……”她答不出来。“哦，是言情小说《情网》。”我说。
我不明白，为什么她要把自己包得那么与众不同，让人捉摸不透。在这世间上，谁又能脱俗呢？坦白、真诚，人生一大学问。
喜欢就是喜欢，我们可以告诉所有的人，我喜欢爱情诗，喜欢爱情故事。

(琪儿)

【简评】
这个片断，通过“我”与同学“她”的对话及“我”的沉思独白(也可以说是议论),表现了两个女孩的心态。特别是寥寥数语，展示了“她”羞涩、口非心是的心理状态。
〔作文片断045〕
我漫无目的地踏进了一家时装店。好热闹！ 进进出出的人大多年轻得很，一个比一个丰韵倩丽，潇洒倜傥。我沿着柜台浏览着各式各样漂亮而新潮的时装，这时，柜台边一对母女的争执引起了我的兴趣。
“妈，我看这套裙子蛮好的，你试试看。”那是个穿着入时的青年妇女。
“哎呀！ 妈都七老八十了，还穿什么套裙，太时髦啦！ 我看还是你买合适。”被称做“妈”的老太太慈眉善目的，一身蓝黑布衣。
做女儿的没再多说，硬是让老太太换上了那套大大方方的裙装。站在试衣镜前，老太太禁不住左拉右扯地照着。嗨！ 真是人靠衣妆！ 老太太看上去显得富态而雍容。仿佛一下子换了个人。
“妈，你瞧瞧，多合身，多漂亮！”
“还漂亮什么？ 不过，倒是真不错！”老太太笑得合不拢嘴，“是不是很贵的？”她又有些不放心地摸了摸衣服。
“唉！ 妈，这有什么贵不贵的，只要你穿得舒服，做女儿的多花几张钞票有啥关系！”女儿含笑望着妈妈。
“嗯，嗯。”老太太不住地点头，笑得更开心了。
望着这情景，我竟也忍不住微笑起来。谁说老年人不需要这份黄昏的美丽？

(高虹)

【简评】
这是《逛街偶得》中的一节。记叙女儿替母亲挑选时装的事。想穿时装又怕“太时髦”、想漂亮又怕“贵”的老太太，不怕多花钱、只要妈妈舒服的女儿，写得栩栩如生。三次描写老太太的话，符合其身份，很能表达其性格。