诗文 | 观念之道|苦乐观|乐趣源于全身心的投入 |
释义 | 观念之道|苦乐观|乐趣源于全身心的投入观念之道·苦乐观·乐趣源于全身心的投入 还是在小学四年级的时候,他偶然从杂志上看到介绍幻灯机的做法,激起了极大的兴趣,于是他鼓动同一学习小组的伙伴们一起动手制作。起初,其他几位同学很乐于帮他四处寻找材料。但哪怕是很小的一个零件,都要费九牛二虎之力去搜寻。两天后,虽然他再三鼓励、打气,但同学们还是说没意思而纷纷“撤退”了。他始终难以明白:多么有意思的事情呀,为什么这些平时很喜欢动手的同学却没有兴趣呢?直到10年后一次偶然的机会他才找到问题的答案。那时在大学三年级,他仍然喜欢制作、思考钻研。一次他帮老师和外宾安装一台新机器,虽然整整一个上午他并没有干什么,只是拉拉线、抬抬仪器,却总觉得时间漫长、疲惫不堪,而忙碌不停的老师和外宾却始终精神抖擞,还商量着下午、晚上继续工作、调试仪器。他回去后,想起10年前的那件事,恍然大悟:这两次的差别就在于“投入”、“参与”和“旁观”、“帮忙”。他平时酷爱实验和钻研,而今天始终只是站在帮忙者的角度,对工作的一切进程没有真正了解和投入,总觉得那是老师的事,无法从中体会到乐趣。同样,10年前那几个小伙伴也只是跟在他后面干,没有调动自己的大脑和心灵参与制作幻灯机。所以,只有他一个人感觉到制作的乐趣。 任何乐趣都来源于内心的体验。学习的乐趣也不例外,只有当我们用脑思索、用心参与之后才能真正得到它。没有心智的参与,将永远享受不到学习的乐趣,而只能体验一种被拒之门外的冷漠和苦恼。 |
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