英语阅读技能训练

是通过阅读英语语言材料中的词汇、词组、语音、语法等语言知识，获取信息，同时进行语言鉴赏的一项综合性技能训练。在我国的英语教学中，英语阅读技能训练历来受到教师们的特别重视，是英语教师课文教学的重要内容之一。英语阅读的方式多种多样，根据阅读时出声与不出声，可分为朗读和默读；根据阅读快慢分为速读、视读、精读等。训练内容：英语语音的准确发音，流利、规范朗读英文句子、短文；文学、新闻、科普以及其他种类英语读物的阅读，理解、欣赏等。阅读材料的题材相当广泛，可包括议论文、叙事文、应用文等多种体裁的文章。
英语阅读技能训练的基本要求：①掌握英语语音的基本规律和发音方法，做到发音准确、清晰；②掌握英语语调的基本规律，准确流利地朗读句子；③规范朗读英语短文，口齿清晰，重音、节奏准确，语调流畅自然；④能顺利地阅读难度中等以上的文字、新闻、科普以及其他种类的读物。
运用阅读技能时应注意：①侧重培养学生的记忆、逻辑思维以及分析问题和解决问题的能力，使他们养成阅读习惯和阅读时动笔的习惯。②坚持精讲多练的原则，强调阅读和写、说之间的联系，要做到读中有写，读中有说，应充分发挥学生的主观能动性。③语法知识和一定数量的词汇有助于阅读技能的提高，但掌握语法知识和词汇并不等于掌握了阅读技能，技能的提高一定要通过培养和反复实践才能获得。