英语口头情景推测的技能

指教师选定情景或情节，由学生以口头的形式自由推测其原因、理由或推测其结局的技能。其特点为灵活，精巧，学生可任意取材，话题可长可短，情节可自由安排，旨在培养学生的丰富想像力和流利的英语表达能力。
英语口头情景推测的技能训练方法：①单句情景推测法。教师或个别学生预先设计一事件，通过用一句英语句子概括表达出来，然后由学生自由发挥，对该事件进行合理的推测，包括推测其原因、理由等。此项训练耗时少，语言概括性强，口语训练效果好。②故事结局推测法。由教师或个别学生精心设计，讲述某个故事的开端或故事的部分情节，然后让学生展开想像的翅膀，分组讲述各自设想的结局。结局可百花齐放，各不相同，但必须符合故事情节的发展。此形式自由，极具想像力，结局有趣多样。
运用该技能时应注意：①适当控制准备时间，以求实效。②应启发和引导学生进行丰富正确的想像。③使用的语言应尽量简练，情节不宜过分复杂。④学生推测的内容也不宜过多，让更多的同学得到锻炼的机会。