组织政治学科竞赛活动的技能

指教师按照一定的程序和规则，组织学生参加政治基础知识和各种能力的掌握和运用程度的比赛，并给予优胜者以奖励的一种技能。组织竞赛活动，这是一种集公开性、知识性、科学性和趣味性于一体并富有激励性的学习活动。按其内容可分为基础知识竞赛和各种能力的竞赛两个方面，按其形式可分为口答、笔试和辩论。掌握这项技能，教师能够组织形式新颖、内容丰富的政治学科竞赛活动，适合青少年的心理特点，因此有助于激发学生的学习兴趣，开发智力，培养能力，促进学生的全面发展；同时又有利于学生巩固所学的政治基础知识，提高辨别是非和运用理论分析、解决实际问题的本领。
正确运用这一技能的步骤和要求是：①要作好准备。它包括规定比赛程序和规则，划定竞赛的内容范围，选择恰当的竞赛方式。若是辩论，要以抽签来决定辩论的正方和反方。若是口答由主持人作好提问的准备，应有必答题和抢答题。若是笔试要预先编制试题。笔试的题目从形式上可分为填充题、选择题、是非题、问答题、说明题等，一般侧重于难度较大的分析、说明题和联系形势的题目；从题目要求可分为必做题和附加题。所有的题目都力求做到准确、灵活、有新鲜感和吸引力，答案要具有唯一性。不能忘记对答题时间要予以限制。与此相适应的，要聘请评委，制定评分标准和评奖办法。②组织竞赛。通过学校的广播站或贴海报发布竞赛活动的通知，在预定的时间和地点，按照预定计划和比赛规则，组织参赛人员进行富有刺激性的引人入胜的竞赛。活动中既要注意发挥集体的智慧和力量，又要充分发挥个人尤其是主持人的作用。评委要秉公办事，公正评分或裁定胜负。出现犯规违纪现象，必须立即制止和纠正。③总结发奖。竞赛后要做好总结发奖工作，给奖形式分荣誉奖和物质奖，奖励范围一般可按照名次或等级，特殊情况下也可按照系科、年级或班级来确定。