科技活动内容的选择技能

指物理教研组根据所属市、县、学区的科技活动简况选择具有本校特色的活动内容的方法。它对科技活动的开展，丰富学生的课余生活，培养学生科学兴趣具有积极作用。
运用科技活动内容选择技能的基本要求：①现阶段常见的中学物理课外科技活动有天文、气象观察，模型火箭、焰火制作，航模、船模、车模制作，无线电报务及猎狐，微型计算机操作、摄影等等。开拓应用型课外科技活动有物理与生活，化学、天文、气象相结合的项目，有学生自行设计的小发明、小创造，有新型教具研制等。②代表学校水平的项目应由学校统一安排，学校教务部门应选动手能力强，责任心强的年轻教师作为指导老师。指导老师应参加市级或县级举办的科技辅导员培训班学习，掌握一项或多项指导课外活动的技能。③科技活动的广泛性，体现在每个班级的每位学生都应根据自己的特长和能力参加一项课外活动，一些较深、较复杂的项目，例如无线电小组应分档次即分初级、中级、高级进行。象天文、气象、摄影、微机小组学生进校后可自始至终参加，以体现学校科技指导的阶段性和连续性。④每年举办一次全校性的物理活动，例表演赛、展览会、讲座等，让学生每年都可以看到不重复的节目，使集体的科技活动不流于形式。⑤科技活动应列入教研组计划，每项活动都有兼职辅导员管理，应定期开会交流科技活动情况，不断总结经验，以利推广。