| 诗文 | 物理仪器设备性能的识别方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 释义 | 物理仪器设备性能的识别方法指教师熟悉仪器的型号、原理，识别构成仪器设备的部件，探索仪器结构性能的方法。掌握仪器设备的识别方法，就能熟悉仪器、设备的功能，掌握仪器的精度及使用方法，对提高教学质量具有重要作用。 识别物理仪器设备性能的基本要求：①平时要收集仪器设备的资料，了解教学仪器的型号、铭牌，注意观察仪器设备的结构，掌握常见测量器具的精度及适用范围，为识别物理仪器设备打下基础。②按照国家教委统发的中学物理仪器标准识别仪器的类别，具体要求参见《物理实验仪器、设备的常规管理技能》。③按电表表面上常用符号识别仪器。详见下图表。④熟悉仪器上常见标记：游标卡尺：0.05、0.02mm;0～125、0～150mm,前两项为精密度，后两项为量程。天平：20mg、50mg、200g、500g、前两项为感量，后两项为称量。滑动变阻器、0—10Ω、0—2000Ω;2A、0.3A,前两项为电阻调节范围；后两项为允许通过的最大电流。电阻箱：0～9999Ω、1Ω,“1.5”、≤0.05Ω,分别表示阻值变化范围，最小进位、精度等级，零电阻。↑↓表示开关标记，⤾转动方向的符号等等。 识别仪器性能必须注意：①阅读仪器设备技术说明书，查阅有关仪器设备的资料，对具体仪器的型号、原理、结构进行了解，主要部件充分认识。②掌握仪器精度，性能，用途及使用方法。③架设、调试仪器。④试测实验全过程数据和演示物理现象。⑤评价仪器、质量得出结论。
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