智慧长于精神，精神生于喜悦。故责人者与其怒之也，不若教之； 与其教之也，不若化之。从容宽大，谅其所不能，而容其所不及，恕其所不知，而体其所不欲。随事讲

人的智慧从精神中生长，精神从喜悦中生长。所以在督责一个人时，与其呵斥他，不如教育他；与其教育他，不如感化他。从容宽大，原谅他不能做到的，容忍他无法达到的，宽恕他没有知道的，体恤他不愿去做的。因事讲解使其明白，随时开导使之理解。对方对于接待引导的诚意定很高兴，并很喜欢他所爱好的，并对这种宽容的督责深受感动，进而对自己的不成材而觉得惭愧。人非木石，那么没有不会进步的。