诗文 | 明眼导盲技能 |
释义 | 明眼导盲技能指明眼人引导盲人在不同环境和各种条件下安全有效地自然行走并行走姿态被社会所接受的技能。掌握这一技能不仅能使盲人在各种环境中行走而且可以为其创造一个良好的社会形象,又可以帮助盲人树立信心,以便在遇到不懂导盲技巧的引导者时,能够主动掌握情况。 运用明眼导盲技能的要求和方法是:(1)基本联系。一般是引导者手背接触受导者的手背面,使其手指触及引导者手指,这是一种让受导者接受导盲的信号。平时常常是两种方法结合使用:一是身体联系,接触受导者手、背、肩;一是语言联系,可称呼其姓名。(2)持握,有左右之别。引导者右手背轻碰受导者的左手背时,受导者左手应沿着引导者的右手向上移动,至其右手臂肘关节上一寸处,姆指在胳膊外侧,其余四指在胳膊内侧呈持握状(反方向方法类似)。持握应不过紧、过松,不带来不舒服的感觉为宜。受导者手臂弯曲成90°弯度,俩人面朝同一方向,一前一后,相距半步距离。引导者起始应用较慢的安全速度,然后进行变速行走,曲折线行走,随时要求受导者注意引导者手臂动作发出的信号。(3)向后转弯180°,应做分解动作。原先俩人是同向站立姿势,第一步俩人转成面对面位置(已转90°),接着受导者换手握住引导者另一手臂肘关节上部一寸处,受导者放开先前握住的那只手臂转身90°就完成转弯的任务。(4)穿行狭窄通道。当行进到只能一人通过的狭窄通道时,可有两种持握姿式:一是引导者将受导者所持握的那一侧手臂弯曲至后背腰部,要求受导者立即向左(或右)后移半步,握住引导者的一侧手腕处,手臂伸直,一前一后跟着继续行走;一是引导者把被受导者持握的一侧手移至受导者的手腕部位向前跨半步,提示受导者要过狭窄通道,然后一前一后继续行走。(5)换边。有时由于道路不平、让车、路窄,为确保盲人的安全,俩人左右位置要交换一下,这就出现了换边的一连串动作。首先告之受导者要换边,接着俩人停步进行换边,如引导者在受导者的左侧,就要求受导者松开持握引导者右肘部的左手,换成右手持握此处。而左手沿着引导者的腰部平移,至引导者左手臂肘部上一寸处持握,再放开右手,沿腰部平移至引导者的左手臂肘部,然后放开左手,右手随即握住引导者左手臂肘部上一寸处,换边结束。(6)就座。先将受导者引到座位旁,接着引导者将被受导者持握的手臂下垂,手触到椅面或椅背,要求受导者持握的手沿着引导者的手臂下移,至手指触及椅面或椅背,同时可提醒他椅子的朝向,这样绝大多数受导者就可以自己入座了。(7)通过门道。通过一般推拉门的方法是:引导者同受导者一起走到门旁,并说:“我们到门口了,准备进门。”如果受导者不在门轴一侧,那要换边。如门是朝里向右开的,那么引导者右手握门把,受导者原左手持握引导者右手臂肘部不变,而右手沿着引导者被持握的右手臂肘部向下移动至门把处,引导者松开门把,让受导者开门,俩人进门,还由受导者关门。当俩人准备出门时,走到门口,引导者对受导者说:“我们要出门了。”俩人站立位置姿势、动作与进门时正好相反。门有不同形式,通过门道还有开与关的区别等,故技能训练时的方法要因地制宜,训练对象不同,也应注意因人而异。(8)上下楼梯。在行走中,需要上楼梯时,俩人站在楼梯口停步,引导者告诉受导者:“我们已站在楼梯口了,准备上楼。”并说明楼梯有几级,两边是否有扶手,如有扶手,受导者不在扶手一侧,可以换边,让其能扶楼梯上楼。开始上楼时引导者先用脚尖触及第一层台阶边沿,然后用同样办法让受导者用脚尖去探索,以便受导者了解楼梯每级的高度。起步上楼时需告诉受导者要保持一步距离。引导者先迈步,受导者通过感觉引导者手臂肘部的上升,随着引导者有节奏的一步步上楼。到了楼梯顶点,需告诉受导者已到楼上。要下楼时,告诉受导者准备下楼。除上下方位,体态升降变化之外,下楼的步骤与上楼一致。探步注意间隔,有节奏地迈步下楼,到最低层时,告诉受导者已到达底层,可恢复平地行走姿势。(9)乘坐汽车。一般乘坐小汽车的方法是:引导者用被持握的一侧手(如右手)握住汽车门把,告诉受导者车头方向,要求受导者用另一只手(右)沿着引导者被持握的手臂肘部向下移动,至车门把处,引导者松手,让受导者握住车把,接着受导者需将原持握引导者的手(左)松开,转而扶住车顶沿边,以免撞头,接着受导者用握住门把的手开门,另将扶车顶沿边的手改扶车内椅背。然后松手(右)弯腰探身摸到车坐垫,便可坐下顺手关门。下车时,等车子停稳后,如受导者靠门边坐,那么靠门边的一只手开门,同侧的一只脚跨出车门,慢慢放下,待脚触及地面站稳,另一只脚再跨出车门。汽车结构、大小、门把方位各异,在教授乘车技能时应坚持导盲的原则,方法可因地制宜,灵活多变。(10)寻找桌上的物品。有两种方法:一是引导者利用时钟表面表示钟点的数字的确定方位作参照,告之受导者物品在桌上的方位,如盲文书放在12点的位置上,受导者就知道在正前方处可取到盲文书;一是引导者教受导者双手掌心朝向自己,用无名指及小姆指由近及远,由中间向四周扩展,在桌面探索,即可寻找到所需物品。(11)请求帮助。当盲人迷路或过拥挤街道时需要有人导盲,教师要教会盲人请求他人帮助的技能。具体方法是:盲人先跟对方说:“若您不介意的话,请让我握住您的手臂。”接着主动告诉对方这次导盲的要点,然后跟随对方行走或过马路。 掌握明眼导盲技能应注意的是:①在与受导者行走时,尽量走直线,不要抄近路。②导盲时不应离开受导者,若不得已离开时,必须将受导者安置在一个安全的(熟悉的)地点,要靠近熟悉的地面标记,并口头打好招呼。③导盲时要随时说明左右前后方向,不应说这边、那边以免盲人无所适从。④在导盲过程中要随时向盲人介绍路面状况、路标、街标、周围状况,使其基本明确所处的方位。⑤导盲途中停下时,要告之所处位置及即将前去的方向。 |
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