E 读书与思考

茅盾说过：“读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子去思想，才行。”孔乙己满口的“之乎者也”,说白了是充当了古书的传话筒。那么，怎样才能通过读别人的文章，来发展自己的思维能力呢？ 我认为： 惟一的途径便是边读书边思考。
“读”而不思则罔，思而不“读”则殆。读和思要紧密地联系起来。我们的学习，之所以有好坏之分，并非智力上存在多大差异，关键是有没有思考，思考的程度如何，有的同学只是一味地读其表面的文字，不去了解其内涵，甚至死记硬背那些自以为重要的东西，如此生吞活剥，不求甚解，读书再多也不会有收获。有的同学读书时则不断地思考： 别人是怎么写的，为什么要这样写；它的内涵又是什么……这样分析了他人的思想后，再将它转变为自己头脑中的知识。久而久之，综合能力高于那些生吞活剥的同学，这又算什么奇怪的事呢？
过去的我，似乎也看了不少书，自己也感觉掌握了不少知识，但自己真正拿起笔来写的时候，却又无从下手，原因便是我在读书时，只让别人的思想在我的头脑中作了强化“复印”,却没有搀进自己的思想。当我意识到了这些以后，便开始努力在读书时思考别人的思维方式是什么，且怎样把别人的好的思维方式转变为自己的，用来提高自己的思维能力。事实证明，我这样有意识地吸收别人书里的东西，确实提高了自己各方面的水平。
因此，要想通过读他人的书，说自己的话，发展自己的思维能力，读书时，就一定要注重思考。

(江苏徐州一考生)

——本文能运用紧贴学生学习实际的事例，通过正反对比分析，较清楚的论证了下述中心论点： 边读书边思考，发展自己的思维能力。