打金枝

郭暧尝与升平公主琴瑟不调，暧骂公主：“倚乃父为天子耶？我父嫌天子不作。”公主恚啼，奔车奏之。上曰：“汝不知，他父实嫌天子不作，使不嫌，社稷岂汝家有也。”因泣下，但命公主还。尚父拘嗳，自诣朝堂待罪。上召而慰之曰：“谚云：‘不痴不聋，不做阿家阿翁！小儿女闺帏之言，大臣安用听？”锡赉以遣之。尚父杖暧数十而已。
君臣之间，父子之间，夫妻之间，是常有矛盾的，如何处理这些矛盾，是从古到今人们不断探讨的一个重要题目。处理得好则天下太平，家庭合美；处理得不好则国家大乱，倾家亡国。这篇小说要表现这样一个重大的主题，作者竟选择了一件日常生活中小俩口吵嘴的琐事，这能行吗？
故事就从夫妻不和，郭暧骂公主开始了。公主受了丈夫的气，当然要告诉父亲——当朝皇帝，希望父王为自己出气。皇帝没有龙颜大怒，反顺着女婿的话，哄劝自己的女儿，将矛盾缓和平息了。郭暧之父郭子仪得知此事，将儿子捆绑，“自诣朝堂待罪”,皇帝又用话安慰了他，还赏赉钱财，皇帝明大义，不护犊，使小事化无了。看来作者的这个选材，的确表现了重大的社会问题，这便是小中见大的好处。
在人物的处理上，作者又用了对照的方法。先是小俩口，“暧骂公主”,“公主恚啼，奔车奏之”——激化矛盾；后是两家长，“尚父拘暧”“上召而慰之”——平息矛盾。这两方是先因后果的关系，而作者抑前扬后的用意也就达到了。
小说写得简练而传神，传神之处是人物的对话，符合情理，符合身份。“我父嫌天子不作”,出于年轻郭暧之口，稚气十足，不知深浅，一副骄横样。“他父实嫌天子不作，使不嫌，社稷岂汝家有也”,是皇帝劝慰女儿的话，他宽心胸，不与小孩子郭暧一般见识；他疼女儿，巧言哄她消气，与夫和好，好一个和事佬。“小儿女闺帏之言，大臣安用听？”这是皇帝对大臣说的话，使我们看到这确实是一位会理国、抚臣心的明白君主。寥寥几句将人物的各自情态、内心、处事、待人勾画出来。
主题的现实意义，文笔的简洁生动，使它成为人们喜爱的一个故事，并以此为蓝本，许多地区便有了著名剧目《打金枝》。