悬念

例文

男孩儿写来许多信

□匿名

7月，真的很热，但返校是一定要去的。想着包里那张7月8日的《中原晚报》,上面有我的文章《男孩儿写来一封信》,总算可以在同学面前露露脸了。小胖肯定一边看报纸一边不停地推眼镜，咪咪说不准又会酸溜溜地拧我一下。哈，大概又够她们羡慕半天。
匆匆赶到学校，顺便到门卫室看看是否有信。看门的老头儿抬起眼皮，从老花镜上方漫不经心地打量我一眼，然后继续低头看他手中的报纸。高一(5)班信箱里的信不少——天啊，都是我的，十几封！ 陌生的笔迹，陌生的落款，有的还神秘兮兮地写上“内详”。我的呼吸顿时急促起来。
经过老头儿身旁时，他抬起脸仔细“研究”了我一眼，又盯着我手中的信：“暑假信还这么多，你交际倒挺广的嘛。”
我尴尬地笑了笑，感到脸上在发烧。
走出门卫室，突然醒悟手中的信抑或与包里的《中原晚报》有关。我迫不及待地拆开一个蓝色信封，手竟有些抖。信是用黑钢笔写的，字不漂亮，却很认真：
王丽丽：
我是××中学的一名学生，一个刚刚拜读你登在《中原晚报》上的文章的读者。出于对你文章的共鸣，又出于暂时的兴奋，我为你写了这封信。但愿你不要因为我是个男生而紧张得怦怦心跳……
哦，居然是封读者来信，而且还是个男孩儿。信写得很坦诚，谈了他对友谊和人生的看法；信写得很长，整整三页纸。我的心跳得极快，有些害怕有些兴奋有些茫茫然。一个素昧平生的人，只因我一篇小小文章而写来长长一封信，告诉我他的感受他的秘密，怎能不让我生出许多感动？
进了教室，终于忍不住悄悄告诉小胖和咪咪收到十几封读者来信的事，看着她们激动的样子，仿佛是写给她们的，心中有几分好笑。记起两年前一位文学社同仁跟我谈起她收到读者来信如何如何，那时候我对她羡慕崇拜得不得了，现在想来也实在有些迂。在小胖和咪咪的催促声中，我拿出信让她们逐一审视信封。“看样子都是男的，嘿嘿。”小胖笑得好狡黠。咪咪有些不满足，嚷着非要我拆开看看信里写些什么，被我一口拒绝。我还想保持点儿神秘感呢。
回到家后头一件事就是看信。我把十几封信整齐地摊在桌面上，一一看来。外公外婆戴着老花眼镜一块儿凑热闹。外公咧着透风的嘴笑道：“丽丽倒不简单，这么多人给她写信。”外婆看了一会儿，起身去烧饭：“这些小青年都吃饱饭没事做了。”一边淘米一边嘟哝着。
鉴于“事态的严重性”,父母回来时，我极老实地把信一一呈上。他们一边读信一边忍不住抿嘴笑，我却想不出信中有什么滑稽语句。“他们都要求你回信，交个朋友，你准不准备回信？”父亲站起身来，满是否定的语气。“千万不要回信！”外婆看上去担心极了，“现在这些男青年，没几个是好人。”
“这些孩子倒也不见得是坏人，有的还蛮有思想。只是你回了信，他又写来，没完没了怎么行？要花费你很多时间的。万一惹出麻烦……唉，你才16岁。”母亲说得很婉转。
我没有言语。第二天，我把写好的两封回信投进了邮筒。
信中我谢谢他们的坦诚，也谢谢他们对我的鼓励。投信的时候有一点儿犹豫，也有一丝惶恐，但更多的是自信。我想，我能把握自已。毕竟，我已经16岁了。
借鉴提示
设置悬念就是把事情的结论或结果放在前面写，设立一个“关卡”,使读者急于了解事情结果产生的原因，从而引起读者的深思。悬念的作用一是可以使叙事避免平铺直叙，使文章波澜起伏，增强生动性和曲折性；二是可以吸引读者，牢牢抓住读者的心。这篇文章的作者构思相当巧妙，自己发表一篇文章之后引来了许多陌生男孩的来信，掀起女孩和周围亲人、朋友的波澜。用细腻的文笔刻画了人物敏感的内心世界，抓住读者对于“早恋”这一敏感问题的兴趣，从而追逐作者的思路找到最后的答案。最后小作者秉持着自信和真诚的心处理了这一件事情。文中还恰当地运用了衬托的手法，比如门卫老头的话外音，同学们的旁敲侧击，家人的担心，最后把问题推向高潮。从一开始为读者设置一串疑问：陌生的男孩为什么要给作者写信？信中的内容是什么？为什么作者心里会有如此强烈的波动？跟着这一串疑问，读到作文最后终于揭开，原来是人们对于青春期孩子过度的敏感。