诗文 | B.纵式 |
释义 | B.纵式B1《言和行》写作提纲 文体:议论文 中心论点:言和行必须统一起来,即言行必须一致。 依据:以现实生活中言行一致和不一致的事实材料为论据,来阐明自己的观点。 提纲: 第一段:从言行不一致的现象入手提出问题,引出中心论点。 第二段:简论言行一致是社会对我们青少年的基本要求及其重要性。 第三段:详细论述怎样才能做到言行一致。从端正思想认识,对自己的言行负责、量力而行、不自吹和重行动几个方面具体论述。 第四段:结束语,发出呼吁。 B2《严于解剖自己》写作提纲 (一)要不断进步,必须无情地“解剖自己”。 (二)论述如何才能“解剖”好自己: 1. 对自己要有自知之明(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里就无从下刀)。 2. 光有自知之明还不够,还要勇于自我批评(这是解剖好自己的途径。不去开刀,就无从去“病”)。 3. 自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”)。 B3“勿以善小而不为”写作提纲 (一)要有所作为,就要做到“以善小而为之”。 (二)论述怎样才能做好“善小”: 1. 要重视小善,做小善事是做大善事的基础和保证。 2. 要有明辨是非的能力,有了此种能力才能择善而为之。 3. 要从我做起,从现在做起,持之以恒,踏踏实实地干下去。 4. 坚持长期做小事,要有远大的理想。 B4《谈自立》写作提纲 (一)必须培养自立精神。 (二)为什么要培养自主精神: 1. 有自立精神的好处。 2. 缺乏自立精神的坏处。 (三)怎样培养自立精神: 1. 思想上,独立思考问题。 2. 工作上,独立开展工作。 3. 学习上,独立完成作业。 4. 生活上,独立锻炼自己。 这个提纲总体上是纵式结构,第二部分是正反并列,第三部分是分类,不同侧面并列。 |
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